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    比较大小：-
    5
    8
     
    1
    2
    ．
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：根据有理数比较大小的法则进行解答即可．
    解答：解：∵-
    5
    8
    ＜0，
    1
    2
    ＞0，
    ∴-
    5
    8
    ＜
    1
    2
    ．
    故答案为：＜．
    点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列具有相反意义的量是（　　）
    A、“对”与“错”
    B、盈利10万元和亏损7万元
    C、向东+8米与向西-8米
    D、气温零下5度

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某工厂生产一批零件，根据零件质量要求“零件的长度可以有0.2厘米的误差”．现抽查5个零件，检查数据如下（超过规定长度的厘米数记作正数，不足规定长度的厘米数记为负数）：
    零件号数①②③④⑤
    数据1.3-0.250.09-0.110.23
    从表中可以看出，符合质量要求的是
     
    ，它们中质量最好的是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|1-a|=a-1，则a的取值范围是（　　）
    A、a＞1B、a≥1
    C、a＜1D、a≤1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线l1∥l2∥l3，若AB=3，BC=4，则
    DE
    DF
    的值是（　　）
    A、
    7
    3
    B、
    3
    7
    C、
    4
    3
    D、
    4
    7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20142-4028能被两个连续偶数整除，这两个连续偶数可以是（　　）
    A、2010，2012
    B、2012，2014
    C、2014，2016
    D、4026，4028

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果x=2是方程
    1
    2
    x+a=-1的根，则a的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，图中过点（0，-2）的抛物线是抛物线y=-
    9
    4
    x2    向下平移得到的，则图中抛物线的表达式是（　　）
    A、y=x2-2
    B、y=-
    9
    4
    x2-2
    C、y=
    9
    4
    x2-2
    D、y=-
    9
    4
    （x-2）2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：x+2x-3x=
     
    ．

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