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    20．已知正比例函数y=kx（k为常数，且k≠0）的图象经过第二、四象限，则k的值可以是-1（答案不唯一）．（写出一个即可）

    分析 先根据正比例函数y=kx（k为常数，且k≠0）的图象经过第二、四象限得出k的取值范围，进而可而得出结论．

    解答 解：∵正比例函数y=kx（k为常数，且k≠0）的图象经过第二、四象限，
    ∴k＜0，
    ∴k可以等于-1．
    故答案为：-1（答案不唯一）．

    点评 本题考查的是一次函数的图象与系数的关系，先根据题意得出k的取值范围是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    在正方形网格中，每个小正方形的边长均为1个单位长度，△ABC的三个顶点的位置如图所示.现将△ABC平移，使点A变换为点D，点E、F分别是B、C的对应点.

    (1)请画出平移后的△DEF，并求△DEF的面积；

    (2)若连接AD、CF，则这两条线段之间的关系是________________ .

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    A. 4.8 B. 5 C. 2 D. 10

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    9．下列说法中正确的是（　　）
    A．若|a|=-a，则a一定是负数
    B．单项式x3y2z的系数为1，次数是6
    C．若AP=BP，则点P是线段AB的中点
    D．若∠AOC=$\frac{1}{2}$∠AOB，则射线OC是∠AOB的平分线

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，在四边形ABCD中，∠BDC=90°，AB⊥BC于B，E是BC的中点，连结AE，DE，则AE与DE的大小关系是（　　）
    A．AE＞DEB．AE=DEC．AE＜DED．不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．已知函数y=kx2+（3k+2）x+2k+2．
    （1）k分别取0，1，-1时，试求出各函数表达式，并说出这三个函数的一个共同点．
    （2）对于任意负实数k，当x＜m时，y随x的增大而增大，试求出m的最大整数值．
    （3）点A（x1，y1），B（x2，y2）是函数图象上两个点，满足若x1+x2=-3，试比较y1和y2的大小关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．如图，已知直线AB：y=kx+2k+2与抛物线y=x2交于点A、B，当∠AOB＞90°，则k的取值范围为k＜-$\frac{3}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．解方程：$\frac{x+1}{3}$+1=x-$\frac{x-1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．已知a、b、c、为△ABC的三边长，a2+5b2-4ab-2b+1=0，且△ABC为等腰三角形，求△ABC的周长．

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