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    函数y=中,自变量x的取值范围是(     )

      A.x>-2            B.x≥-2           C.x≠2          D.x≤-2


    B  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法中，错误的是(     )

      A.不等式x<2的正整数解只有一个

      B.-2是不等式2x-1<0的一个解

      C.不等式-3x>9的解集是x>-3

      D.不等式x<10的整数解有无数个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的一元二次方程(k-1)x2-2x+1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是(     )

    A.k＜-2             B.k＜2             C.k＞2              D.k＜2且k≠1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a-c)=0，其中a、b、c分别为△ABC的三边的长.

    (1)如果x=-1是方程的根，试判断△ABC的形状，并说明理由；

    (2)如果方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状，并说明理由；

    (3)如果△ABC是等边三角形，试求这个一元二次方程的根.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是我市几个旅游景点的大致位置示意图，如果用(0，0)表示新宁崀山的位置，用(1，5)表示隆回花瑶的位置，那么城步南山的位置可以表示为(     )

      A.(2，1)        B.(0，1)        C.(-2，-1)         D.(-2，1)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    2014年5月10日上午，小华同学接到通知，她的作文通过了《我的中国梦》征文选拔，需尽快上交该作文的电子文稿.接到通知后，小华立即在电脑上打字录入这篇文稿，录入一段时间后因事暂停，过了一会儿，小华继续录入并加快了录入速度，直至录入完成.设从录入文稿开始所经过的时间为x，录入字数为y，下面能反映y与x的函数关系的大致图象是(     )

      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小明从家出发，外出散步，到一个公共阅报栏前看了一会儿报后，继续散步了一段时间，然后回家.如图描述了小明在散步过程中离家的距离s(米)与散步所用的时间t(分)之间的函数关系.根据图象，下列信息错误的是(     )

      A.小明看报用时8分钟

      B.公共阅报栏距小明家200米

      C.小明离家最远的距离为400米

      D.小明从出发到回家共用时16分钟

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    直线y=-x+1经过的象限是(     )

      A.第一、二、三象限                B.第一、二、四象限

      C.第二、三、四象限                D.第一、三、四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一辆客车从甲地开往乙地，一辆出租车从乙地开往甲地，两车同时出发，设客车离甲地的距离为y1千米，出租车离甲地的距离为y2千米，两车行驶的时间为x小时，y1、y2关于x的函数图象如图所示：

    (1)根据图象，直接写出y1、y2关于x的函数关系式；

    (2)若两车之间的距离为s千米，请写出s关于x的函数关系式；

    (3)甲、乙两地间有A、B两个加油站，相距200千米，若客车进入A加油站时，出租车恰好进入B加油站，求A加油站离甲地的距离.

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