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在数轴上表示下列各数,并把这些数用“<”号连接起来.
-|-4|,(-2)2,0,-(+3),-数学公式,-(1数学公式2

解:这组数化为-4,4,0,-3,-2,-,画出数轴并表示出各数如图所示:

由图可得:-|-4|<-(+3)<-(12<0<(-2)2
分析:先把这组数化为-4,4,0,-3,-2,-,再画出数轴并表示出各数,按照数轴的特点从左到右用“<”号连接起来.
点评:本题考查的是有理数的大小比较及数轴的特点,由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.
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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“<”把这些数连接起来.
3.5,-3.5,0,2,-2,-
13
,0.5.精英家教网

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上表示下列各数-1,
12
,0,|-(+3.5)|,+(-2),并且“<”把它们连接起来.

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画出数轴,并在数轴上表示下列各数:+2,-3,-1.5,4.

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在数轴上表示下列各数,1
12
,0,-2,5,|-3|,并将上述各数用“<”连接.

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在数轴上表示下列各数:1
1
2
,-2,0,3,-
3
2

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