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(2015秋•太原期中)下面的方格图是由边长为1的若干个小正方形拼成的,ABC的顶点A,B,C均在小正方形的顶点上.

(1)在图中建立恰当的平面直角坐标系,取小正方形的边长为一个单位长度,且使点A的坐标为(﹣4,2);

(2)在(1)中建立的平面直角坐标系内画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出△A1B1C1各顶点的坐标.

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(2015秋•西昌市期末)粗心的小红在计算n边形的内角和时,少加了一个内角,求得的内角和是2040°,则这个多边形的边数n和这个内角分别是( )

A.11和60° B.11和120° C.12和60° D.14和120°

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已知,在下列各图中,点O为直线AB上一点,∠AOC=60°,直角三角板的直角顶点放在点处.

(1)如图1,三角板一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方,则∠BOC的度数为 °,∠CON的度数为 °;

(2)如图2,三角板一边OM恰好在∠BOC的角平分线OE上,另一边ON在直线AB的下方,此时∠BON的度数为 °;

(3)请从下列(A),(B)两题中任选一题作答.

我选择:

(A)在图2中,延长线段NO得到射线OD,如图3,则∠AOD的度数为 °;∠DOC与∠BON的数量关系是∠DOC ∠BON(填“>”、“=”或“<”);

(B)如图4,MN⊥AB,ON在∠AOC的内部,若另一边OM在直线AB的下方,则∠COM+∠AON的度数为 °;∠AOM﹣∠CON的度数为 °.

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山西省太原市七年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:选择题

为了了解某初中学校学生的视力情况,需要抽取部分学生进行调查.下列抽取学生的方法最合适的是( )

A.随机抽取该校一个班级的学生

B.随机抽取该校一个年级的学生

C.随机抽取该校一部分男生

D.分别从该校初一、初二、初三年级中各随机抽取10%的学生

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(2015秋•太原期中)如图,平面直角坐标系中有一张三角形纸片AOB,其顶点A,B的坐标分别为A(﹣6,0),B(0,8),点O为坐标原点.

(1)求边AB的长;

(2)点C是线段OB上一点,沿线段AC所在直线折叠△AOB,使得点O落在边AB上的点D处,求点C的坐标.

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山西省太原市八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

(2015秋•太原期中)如图,平面直角坐标系中,△OAB的顶点A的坐标为(3,﹣2),点B在y轴负半轴上,若OA=AB,则点B的坐标为

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山西省太原市八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•太原期中)下列各点中,不在函数y=x﹣1的图象上的是( )

A.(﹣1,﹣2) B.(0,﹣1) C.(1,0) D.(2,﹣3)

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(2013•浠水县校级模拟)分解因式:3a3﹣12a2+12a=

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当a=2与a=﹣2时,代数式a4﹣2a2+3的两个值( )

A.互为倒数

B.互为相反数

C.相等

D.既不相等也不互为相反数

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