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    先化简代数式，当x2-4=0时，再求值。
    解：化简得，
    由x2-4=0，知x=2或x=-2，
    x=2不合题意，舍去；
    ∴x=-2时，原式=。
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、先化简，再求值：
    （1）当a=-1，b=1时，求（a+b）（a-b）+b（b-2）的值．
    （2）已知x2-4=0，求代数式x（x+1）2-x（x2+x）-x-7的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）先化简，再求值：已知A=2a2-a，B=-5a+1，求当a=
    1
    2
    时，3A-2B+1的值；
    （2）已知x=3是方程4x-a（2-x）=2（x-a）的解，求3a2-2a-1的值；
    （3）当x=3，y=2或x=
    1
    3
    ，y=
    1
    2
    时，分别计算①（x+y）（x-y），②x2-y2两个代数式的值，并观察①②两个代数式的值的关系，归纳出其中的规律．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）化简求值：（
    3a
    a+2
    -
    a
    a-2
    ）÷
    2a
    a2-4
    （当a=3时）
    （2）先化简，再求代数式（1-
    3
    x+2
    ）÷
    x2-1
    x+2
    的值，其中x是不等式组
    x-2＞0
    2x+1＜8
    的整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    （1）
    5a-2b
    a2-4b2
    •（a-2b），其中a、b满足条件
    a
    2
    =
    b
    3
    ≠0    ；
    （2）
    x-y
    x-2y
    ÷
    x2-y2
    x2-4xy+4y2
    ，其中x=1+
    		2
    ，y=1-
    		2
    ；
    （3）化简代数式
    x2-1
    x2+2x
    ÷
    x-1
    x
    ，并判断当x满足不等式组
    x+2x＜1
    2(x-1)＞-6
    时该代数式的符号．

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