观察下列一组式的变形过程,然后回答问题:
例1:
=
=
=
=
.
例2:
=
,
=
,
=![]()
利用以上结论解答以下问题:
(1)
=
(2)应用上面的结论,求下列式子的值.
+
+
+
+……+![]()
(3)拓展提高,求下列式子的值.
+
+
+……+![]()
科目:初中数学 来源:山西省运城市2018--2019学年度第一学期阶段考试七年级数学试卷 题型:解答题
如图,在平整的地面上,用若干个棱长完全相同的小正方体堆成一个几何体.
(1)请画出这个几何体的三视图.
(2)如果现在你手头还有一些相同的小正方体,要求保持俯视图和左视图不变,最多可以再添加几个小正方体
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:江西省瑞昌市2017-2018学年上学期期中考试八年级数学试卷 题型:解答题
若一个长方形的长与宽之比为3:2,长方形的面积为12,求长方形的长和宽分别是多少.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:湖南省邵阳市2019届九年级上学期第一次月考数学试卷 题型:填空题
一个多边形的边长依次为1,2,3,4,5,6,与它相似的另一个多边形的最大边长为8,那么另一个多边形的周长是__________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2018年江苏省盐城市滨海县中考模拟数学试卷 题型:解答题
如图,OA,OB是⊙O的两条半径,OA⊥OB,C是半径OB上的一动点,连接AC并延长交⊙O于D,过点D作直线交OB延长线于E,且DE=CE,已知OA=8.
(1)求证:ED是⊙O的切线;
(2)当∠A=30°时,求CD的长.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com