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9、小明同学将(图)中的阴影部分(边长为m的大正方形中有一个边长为n的小正方形),拼成了一个长方形(如图),比较两图阴影部分的面积,可以得到的结论是
m2-n2=(m-n)(m+n)
(用含m,n的式子表示)
分析:根据题意分别求得(1)与(2)中阴影部分的面积,由两图形阴影面积相等,即可求得答案.
解答:解:根据题意得:
(1)中阴影部分的面积为:m2-n2
(2)中阴影部分的面积为:(m+n)(m-n).
∵两图形阴影面积相等,
∴可以得到的结论是:m2-n2=(m-n)(m+n).
故答案为:m2-n2=(m-n)(m+n).
点评:本题主要考查了平方差公式的几何表示,表示出图形阴影部分面积是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

24、已知AB∥CD.
(1)如图①,试探求∠ABE,∠CDE与∠BED之间存在的等量关系式,并给出你的证明;
(2)如图②,∠ABE,∠CDE与∠BED之间的关系为
∠CDE=∠ABE+∠BED

(3)根据点E的不同位置,你还有新的猜想吗?如果有,请在图③中画出图形并写出相应的结论(不需要证明)结论:
∠ABE+∠CDE+∠BED=360°

(4)小明同学将一幅直角三角板如图④放置,若AE∥BC,则∠EFC的度数为
75°

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•安庆二模)如图1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=10,小明同学将一个足够大的透明的三角板的直角顶点放在BC的中点D处.
(1)若三角板的两边与△ABC的边AB、AC分别交于点E、F,求证:△DEF是等腰三角形.
(2)小明同学将三角板绕点D旋转,三角板的两边与△ABC的边AB、AC分别交于点E、F,请你探究四边形AEDF的面积是否变化?若没有变化,请求出四边形AEDF的面积;若有变化,请说明理由.
(3)小明同学继续旋转三角板,如图2,当点E、F分别在AB、CA延长线上时,设BE的长为X,四边形ADEF的面积为S,请探究S与x的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

小明同学将(图)中的阴影部分(边长为m的大正方形中有一个边长为n的小正方形),拼成了一个长方形(如图),比较两图阴影部分的面积,可以得到的结论是________(用含m,n的式子表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知AB∥CD.
(1)如图①,试探求∠ABE,∠CDE与∠BED之间存在的等量关系式,并给出你的证明;
(2)如图②,∠ABE,∠CDE与∠BED之间的关系为______;
(3)根据点E的不同位置,你还有新的猜想吗?如果有,请在图③中画出图形并写出相应的结论(不需要证明)结论:______;
(4)小明同学将一幅直角三角板如图④放置,若AE∥BC,则∠EFC的度数为______.

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