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    计算：若ab＞0，求++的值．

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    先化简，再求值．（a+b）（a﹣b）+（a+b）2﹣2a2，其中ab=﹣1．

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    下列各式中，正确的是（ ）

    A．=±5 B．±=4 C．=﹣3 D．=﹣4

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年甘肃张掖临泽二中八年级下3月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，在△ABC中，∠ACB=90°，BE平分∠ABC，DE⊥AB于D，如果AC=3cm，那么AE+DE等于（ ）

    A．2cm B．3cm C．4cm D．5cm

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年甘肃张掖临泽二中八年级下3月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，在△ABC和△DEF中，已知AC=DF，BC=EF，要使△ABC≌△DEF，还需要的条件是（ ）

    A．∠A=∠D B．∠ACB=∠F C．∠B=∠DEF D．∠ACB=∠D

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年广东东莞樟木头中学七年级上第一次月考数学卷（解析版） 题型：判断题

    4，﹣2，﹣4，3.5，0，．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年广东东莞樟木头中学七年级上第一次月考数学卷（解析版） 题型：选择题

    计算12÷（﹣3）﹣2×（﹣3）之值为何？（ ）

    A．﹣18 B．﹣10 C．2 D．18

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年广西柳州八年级下期末数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=6，AC=8，P为边BC上一动点，PE⊥AB于E，PF⊥AC于F，M为EF中点，则AM的最小值是 ．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年福建泉州晋江市安海片区八年级上期末数学卷（解析版） 题型：解答题

    某校研究性学习小组以“学生到学校交通工具类型”为主题对全校学生进行随机抽样调查，调查的项目有：公共汽车、小车、摩托车、自行车、其它（每位同学仅选一项）．根据调查结果绘制了如下不完整的频数分布表和扇形统计图：

    交通方式 频数（人数） 频率

    公共汽车 m 0.25

    小车 24 0.20

    摩托车 36 n

    自行车 18 0.15

    其它 12 0.10

    请根据图表信息解答下列问题：

    （1）本次共抽样调查 个学生；

    （2）填空：频数分布表中的m= ，n= ；

    （3）在扇形统计图中，请计算出“摩托车”所在的扇形的圆心角的度数．

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