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    如图，在△ABC和△DEF中，已知AC=DF，BC=EF，要使△ABC≌△DEF，还需要的条件是（ ）

    A．∠A=∠D B．∠ACB=∠F C．∠B=∠DEF D．∠ACB=∠D

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    计算：﹣1+（﹣2）3+|﹣3|﹣

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    某校260名学生参加植树活动，要求每人值4～7棵，活动结束后调查了每名学生的植树量，并分为四种类型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵．并结合调查数据作出如图所示的扇形统计图，根据统计图提供的信息，可知该校植树量不少于6棵的学生有（ ）

    A．26名 B．52名 C．78名 D．104名

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年甘肃张掖临泽二中八年级下3月考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，在△ABC中，∠B=90°，AB=3，AC=5，线段AC的垂直平分线DE交AC于D交BC于E，则△ABE的周长为 ．

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    △ABC中，若∠A：∠B：∠C=2：3：4，则∠C等于（ ）

    A．20° B．40° C．60° D．80°

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年广东东莞樟木头中学七年级上第一次月考数学卷（解析版） 题型：判断题

    计算：若ab＞0，求++的值．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年广东东莞樟木头中学七年级上第一次月考数学卷（解析版） 题型：填空题

    在数轴上表示﹣2的点与表示﹣8的点之间的距离是 ．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年广西柳州八年级下期末数学试卷（解析版） 题型：解答题

    我们把满足方程x2+y2=z2的正整数的解（x、y、z）叫做勾股数，如，（3，4，5）就是一组勾股数．

    （1）请你再写出两组勾股数：（6、8、10），（9、12、15）；

    （2）在研究直角三角形的勾股数时，古希腊的哲学家柏拉图曾指出：如果n表示大于1的整数，x=2n，y=n2﹣1，z=n2+1，那么以x，y，z为三边的三角形为直径三角形（即x，y，z为勾股数），请你加以证明．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年广东深圳市南山区八年级下期末数学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列图案中，不是中心对称图形的是（ ）

    A． B． C． D．

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