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    已知关于x的一元二次方程2x2+3x-1=0根的情况是
     
    ．
    考点：根的判别式
    专题：
    分析：先求出△的值，再判断出其符号即可．
    解答：解：∵△=32-4×2×（-1）=17＞0，
    ∴方程有两个不相等的实数根．
    故答案为：有两个不相等的实数根．
    点评：本题考查的是根的判别式，熟知一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与△的关系是解答此题的关键．
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    在方程组
    3x+2y=5+m
    4x+y=7
    中，若未知数x，y满足x-y＞0，则m的取值范围是
     
    ．

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    如图，在矩形ABCD中，AB=4，AD=5，点E在AB边上，沿CE折叠矩形ABCD，使点B落在AD边上的点F处，则tan∠AFE的值为
     
    ．

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    如图所示的计算程序中，y与x之间的函数关系式为
     
    ．

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    在圆内接四边形ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D的度数之比可能是（　　）
    A、1：2：3：4
    B、4：2：1：3
    C、4：2：3：1
    D、1：3：2：4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x=2k
    y=-3k
    是二元一次方程2x-y=14的解，则k的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将方程组
    3x+2y=5
    5x-3y=-8
    中含有x项的系数都化为相等时，方程组变为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，AP、CP分别平分∠BAC和∠ACD，则∠1+∠2=
     
    ，AP和CP的位置关系是
     
    ．

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