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    下列实数数学公式…（每两个1之间依次增加一个0）；2.333…其中无理数共有


    1. A.
      2个
    2. B.
      3个
    3. C.
      4个
    4. D.
      5个
    B
    分析：根据无理数的概念可判断出无理数的个数．
    解答：根据无理数的定义可得无理数有：，，-0.010010001…，共三个．
    故选B．
    点评：此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．如π，，0.8080080008…（每两个8之间依次多1个0）等形式．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列实数
    2
    3
    ，
    		3
    ，
    38
    ，
    		4
    ，
    π
    3
    ，0.1，-0.010010001    …（每两个1之间依次增加一个0）；2.333…其中无理数共有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填在相应的括号内：
    		36
    ，
    		15
    ，
    3
    7
    ，π，-3.14，0，3.
    ．
    1
    ．
    3
    ，0.1010010001…（每两个1之间多一个0）
    有理数：{    }
    无理数：{    }
    实数：{    }

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列实数
    22
    7
    ，
    π
    3
    ，
    		2
    ，-
    		4
    ，3.14，0.303003…（每两个3之间的0依次多一个），其中无理数有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列实数：-
    π
    4
    ，-
    		64
    ，
    		27
    ，-
    22
    7
    ，
    3-
    1
    8
    ，
    4
    9
    ，-0.010010001…（每两个1之间依次增加一个0），其中是无理数的有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列实数（1）0.6；（2）
    22
    7
    ；（3）
    		64
    ；（4）
    		2
    2
    ；（5）0.3030030003…，（每两个3之间多一个0）（6）3.145．其中无理数有
    （4）（5）
    （4）（5）
    ，有理数有
    （1）（2）（3）（6）
    （1）（2）（3）（6）
    ．（填序号）

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