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5.如图,四边形ABCD内接于圆,则图中与∠ABD相等的角是(  )
A.∠CADB.∠ACDC.∠CBDD.∠ACB

分析 根据圆周角定理解得即可.

解答 解:∵∠ABD和∠ACD所对的弧都是$\widehat{AD}$,
根据圆周角定理得:∠ABD=∠ACD,
故选:B.

点评 本题考查的是圆周角定理的应用,掌握在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.在进行异号的两个有理数加法运算时,用到下面的一些操作:
①将绝对值较大的有理数的符号作为结果的符号并记住
②将记住的符号和绝对值的差一起作为最终的计算结果
③用较大的绝对值减去较小的绝对值
④求两个有理数的绝对值
⑤比较两个绝对值的大小
其中操作顺序正确的步骤是(  )
A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.①⑤③④②D.④⑤①③②

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOC=72°,射线OE在∠BOD的内部,∠DOE=2∠BOE.
(1)求∠BOE和∠AOE的度数;
(2)若射线OF与OE互相垂直,请直接写出∠DOF的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.小亮、小芳和两个陌生人甲、乙同在如图所示的地下车库等电梯,已知两个陌生人在1至3层的任意一层出电梯.
(1)请用画树状图或列表的方法,求出甲、乙二人在同一楼层出电梯的概率;
(2)小亮和小芳打赌说:“若甲、乙二人在相邻楼层出电梯,则小亮胜,否则小芳胜”.该游戏是否公平?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.程大位所著《算法统宗》是一部中国传统数学重要的著作.在《算法统宗》中记载:“平地秋千未起,踏板离地一尺.送行二步与人齐,五尺人高曾记.仕女佳人争蹴,终朝笑语欢嬉.良工高士素好奇,算出索长有几?”【注释】1步=5尺.
译文:“当秋千静止时,秋千上的踏板离地有1尺高,如将秋千的踏板往前推动两步(10尺)时,踏板就和人一样高,已知这个人身高是5尺.美丽的姑娘和才子们,每天都来争荡秋千,欢声笑语终日不断.好奇的能工巧匠,能算出这秋千的绳索长是多少吗?”
如图,假设秋千的绳索长始终保持直线状态,OA是秋千的静止状态,A是踏板,CD是地面,点B是推动两步后踏板的位置,弧AB是踏板移动的轨迹.已知AC=1尺,CD=EB=10尺,人的身高BD=5尺.设绳索长OA=OB=x尺,则可列方程为102+(x-5+1)2=x2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.菱形的边长为5,一条对角线长为8,则此菱形的面积是(  )
A.24B.30C.40D.48

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.某同学报名参加学校秋季运动会,有以下5个项目可供选择:径赛项目:100m、200m、1000m(分别用A1、A2、A3表示);田赛项目:跳远,跳高(分别用T1、T2表示).
(1)该同学从5个项目中任选一个,恰好是田赛项目的概率P为$\frac{2}{5}$;
(2)该同学从5个项目中任选两个,求恰好是一个径赛项目和一个田赛项目的概率P1,利用列表法或树状图加以说明;
(3)该同学从5个项目中任选两个,则两个项目都是径赛项目的概率P2为$\frac{3}{10}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠BCD=120°,则∠BAD的度数是(  )
A.30°B.60°C.80°D.120°

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.若|a|=3,|b|=1,则代数式a+b的值是(  )
A.4B.-4C.2或-2D.±2或±4

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