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    计算题
    （1）求值：2×[5+（-2）2]
    （2）先化简，再求值：-9x+6x2+3(x-
    23
    x2)，其中x=2    ．
    分析：（1）首先进行括号里面的乘法运算，然后，进行中括号里面的加法运算，最后进行乘法运算即可，（2）首先对整式进行化简，依据乘法分配原则进行乘法运算，然后去掉括号，进行加减运算，最后把x的值代入计算即可．
    解答：解：（1）原式=2×（5+4）2×9=18，

    （2）∵原式=-9x+6x2+（3x-2x2）=-9x+6x2+3x-2x2=4x2-6x，
    ∴当x=2时，原式=4x2-6x=4×4-6×2=4．
    点评：本题主要考查整式的混合运算及化简求值、有理数的混合运算，关键在于认真的计算、正确的去括号、合并同类项．
    练习册系列答案
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    21、有一道题：“化简求值：（2a+1）（2a-1）+（a-2）2-4（a+1）（a-2），其中a=2”．小明在解题时错误地把“a=2”抄成了“a=-2”，但显示计算的结果是正确的，你能解释一下，这是怎么回事吗？

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    计算题
    （1）求x的值：（x+10）2=16     
    （2）计算：(-2)3×
    		(-4)2
    +
    3(-4)3
    ×(-
    1
    2
    )2-
    327
    ．

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    有一道题：“化简求值： +4a2，其中

    小毛同学在解题时错误地把“”抄成了“”，但显示计算的结果也是正确的，你能解释一下，这是怎么回事吗？

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    计算题
    （1）求值：2×[5+（-2）2]
    （2）先化简，再求值：数学公式．

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