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解方程(组):
(1)数学公式
(2)数学公式

(1)
解:使方程(1)×5-(2)×2得,31x=62,解得,x=2;
将x=2代入方程(1)中得,y==1
∴原方程组的解为:

(2)
解:方程两边都乘以x(x-1),得:x2+2(x-1)=x(x-1),
解这个方程,得x=
经检验,x=是原方程的根.
分析:(1)解二元一次方程组,分别是两个方程乘以不同的数,但保证乘以不同的数后y有相同的系数,消去y得到关于x的一元一次方程,解之求出x的值,将x的值代入原方程组的任一个方程求出y的值,即求出了原方程组的解;
(2)解分式方程,首先去分母,使得方程两边同乘以分母的最小公倍数,得到一个关于x的方程,求解即可.
点评:本题考查的二元一次方程组和分式方程的求解问题,在求解的过程中应注意:所求得的方程组的解代入原方程组看是否满足,方程两边同乘以分母的最小公倍数,分子作为一整体加括号,注意分式方程一定要验根.
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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程(组):
(1)
4x-y=14
3x+y=7

(2)
2x-3
x+6
=
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程(组):
(1)
2-x
2
=
2x+3
3

(2)x+
x+2
5
=1.6+
x-1
2

(3)
y=-2x+8
3x+4y=7

(4)2x-y=3x+2y=7.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程(组)
1
3
x-4=
1
3

x-2y=4①
2x+y=8②

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程(组):
(1)
2x-y=5
7x-3y=20

(2)
2
x+3
+
6
x2-9
=
1
x-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程(组) 
(1)
x=2y
2x+y=5.

(2)
2-x
x-3
=
1
3-x
-2

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