(本题满分10分)在平面直角坐标系中,点P从原点O出发,每次向上平移2个单位长度或向右平移1个单位长度.
(1)实验操作: 在平面直角坐标系中描出点P从点O出发,平移1次后,2次后,3次后可能到达的点,并把相应点的坐标填写在表格中:
(2)观察发现:任一次平移,点P可能到达的点在我们学过的一种函数的图象上,如:平移1次后在函数 的图象上;平移2次后在函数 的图象上……由此我们知道,平移次后在函数 的图象上.(请填写相应的解析式)
(3)探索运用:点P从点O出发经过次平移后,到达直线上的点Q,且平移的路径长不小于50,不超过56,求点Q的坐标.
解:(1)(说明:描点正确得1分,坐标填写正确得1分)·································· 2分
(2);;.············································ 5分
(说明:写对一个解析式得1分)
(3)设点Q的坐标为,依题意,
解这个方程组,得到点Q的坐标为.················································ 7分
∵平移的路径长为,∴50≤≤56. ∴37.5≤≤42.························ 9分
而点Q的坐标为正整数,因此点Q的坐标为,.······················· 10分
【解析】略
科目:初中数学 来源: 题型:
(本题满分10分)在平面直角坐标系中,点P从原点O出发,每次向上平移2个单位长度或向右平移1个单位长度.
(1)实验操作: 在平面直角坐标系中描出点P从点O出发,平移1次后,2次后,3次后可能到达的点,并把相应点的坐标填写在表格中:
(2)观察发现:任一次平移,点P可能到达的点在我们学过的一种函数的图象上,如:平移1次后在函数 的图象上;平移2次后在函数 的图象上……由此我们知道,平移次后在函数 的图象上.(请填写相应的解析式)
(3)探索运用:点P从点O出发经过次平移后,到达直线上的点Q,且平移的路径长不小于50,不超过56,求点Q的坐标.
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科目:初中数学 来源:2011年初中毕业升学考试(海南卷)数学解析版 题型:解答题
(本题满分10分)
在直角三角形ABC中,∠C=90°,,∠B的平分线BD交AC于D,BD=16.求AB的长.
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科目:初中数学 来源:2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷(山东莱芜) 题型:解答题
(本题满分10分)
在 ABCD中,AC、BD交于点O,过点O作直线EF、GH,分别交平行四边形的四条边于E、G、F、H四点,连结EG、GF、FH、HE.
(1)如图①,试判断四边形EGFH的形状,并说明理由;
(2)如图②,当EF⊥GH时,四边形EGFH的形状是 ;
(3)如图③,在(2)的条件下,若AC=BD,四边形EGFH的形状是 ;
(4)如图④,在(3)的条件下,若AC⊥BD,试判断四边形EGFH的形状,并说明理由.
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科目:初中数学 来源:2013届海南省三亚市七年级下学期期末考试数学 题型:解答题
(本题满分10分)
在直角三角形ABC中,∠C=90°,,∠B的平分线BD交AC于D,BD=16.求AB的长.
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