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    已知多项式的值等于，则的值为________．

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    科目：初中数学 来源：苏科版九年级数学上册第三章数据的集中趋势和离散程度单元检测试卷 题型：单选题

    以下是某校九年级名同学参加学校首届“汉字听写大赛”的成绩统计表：

    成绩/分

    人数/人

    则这组数据的中位数和平均数分别为（ ）

    A. 90，89 B. 90，90

    C. 85，89 D. 90，87.5

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级上册数学 第十五章 第2节 分式的运算 同步练习 题型：填空题

    计算的值是__________．

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    科目：初中数学 来源：北师大版九年级数学上册_第二章_一元二次方程_单元评估检测试卷 题型：解答题

    如图，某小区规划在一个长米、宽米的长方形上修建三条同样宽的通道，使其中两条与平行，另一条与平行，其余部分种花草．要使每一块花草的面积都为平方米，那么通道的宽应设计成多少米？

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    科目：初中数学 来源：北师大版九年级数学上册_第二章_一元二次方程_单元评估检测试卷 题型：填空题

    若关于的方程有实数根，则的取值范围是________．

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    科目：初中数学 来源：北师大版九年级数学上册_第二章_一元二次方程_单元评估检测试卷 题型：单选题

    经过两年的连续治理，某城市的大气环境有了明显改善，其每月每平方公里的降尘量从吨下降到吨，则平均每年下降的百分率是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：河北省保定市分校2019届九年级第一学期期中数学考试试卷 题型：解答题

    阅读下面方法，解答后面的问题：

    （阅读理解）我们已经学习了利用配方法解一元二次方程，其实配方法还有其他重要应用。

    例题：已知x可取任意实数，试求二次三项式的取值范围。

    【解析】

    ∵x取任何实数，总有，∴。

    因此，无论x取任何实数，的值总是不小于-4的实数。

    特别的，当x=3时，有最小值-4

    （应用1）：已知x可取任何实数，则二次三项式的最值情况是（ ）

    A. 有最大值-10 B. 有最小值-10 C. 有最大值-7 D. 有最小值-7

    （应用2）：某品牌服装进货价为每件50元，商家在销售中发现：当以每件90元销售时，平均每天可售出20件，为了扩大销售量，增加盈利，商家决定采取适当的降价措施。

    （1）将市场调查发现：如果每件服装降价1元，那么平均每天那就可多售出2件，要想平均每天销售这种服装盈利为1200元，我们设降价x元，根据题意列方程得（ ）

    A. B.

    C. D.

    （2）请利用上面（阅读理解）提供的方法解决下面问题：

    这家服装专柜为了获得每天的最大盈利，每件服装需要降价多少元？每天的最大盈利又是多少元？

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    科目：初中数学 来源：河北省保定市分校2019届九年级第一学期期中数学考试试卷 题型：单选题

    点C是线段AB的黄金分割点，且AB=6cm，则BC的长为（ ）cm

    A. B. C. 或 D. 或

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    科目：初中数学 来源：人教版九年级下册第二十六章《反比例函数》26.1《反比例函数》测试 题型：解答题

    如图，正方形OABC的面积为9，点O为坐标原点，点B在函数y＝(k＞0，x＞0)的图象上点P(m，n)是函数图象上任意一点，过点P分别作x轴y轴的垂线，垂足分别为E，F.并设矩形OEPF和正方形OABC不重合的部分的面积为S.

    （1）求k的值；

    （2）当S＝时，求点P的坐标；

    (3)写出S关于m的关系式．

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