下列说法中，正确的个数有( )
①－3.14既是负数，又是小数，也是有理数；②－25既是负数，又是整数，但不是自然数；
③0既不是正数也不是负数，但是整数；④0是非负数．
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
科目：初中数学 来源：云南省数学学业水平考试 几何综合检测 题型：解答题
如图，四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别在OA，OC上.
(1)给出以下条件；①OB＝OD，②∠1＝∠2，③OE＝OF，请你从中选取两个条件证明△BEO≌△DFO；
(2)在(1)条件中你所选条件的前提下，添加AE＝CF，求证：四边形ABCD是平行四边形．
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源：广东省东莞市2018届九年级中考模拟三模试卷数学试卷 题型：单选题
若代数式
有意义，则实数x的取值范围是（ ）
A. x＞0 B. x≥0 C. x≠0 D. 任意实数
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源：2018-2019学年上期北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算单元检测 试卷 题型：解答题
(1)13的相反数加上－27的绝对值，再加上－31的和是多少？
(2)从－3中减去－
与－
的和，所得的差是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源：2018-2019学年上期北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算单元检测 试卷 题型：单选题
式子（
）×4×25＝（）×100＝50－30＋40中运用的运算律是( )
A. 乘法交换律及乘法结合律 B. 乘法交换律及乘法对加法的分配律
C. 加法结合律及乘法对加法的分配律 D. 乘法结合律及乘法对加法的分配律
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源：2018年山西省太原市中考数学三模试卷 题型：解答题
综合与实践﹣猜想、证明与拓广
问题情境：
数学课上同学们探究正方形边上的动点引发的有关问题，如图1，正方形ABCD中，点E是BC边上的一点，点D关于直线AE的对称点为点F，直线DF交AB于点H，直线FB与直线AE交于点G，连接DG，CG．
猜想证明
（1）当图1中的点E与点B重合时得到图2，此时点G也与点B重合，点H与点A重合．同学们发现线段GF与GD有确定的数量关系和位置关系，其结论为： ；
（2）希望小组的同学发现，图1中的点E在边BC上运动时，（1）中结论始终成立，为证明这两个结论，同学们展开了讨论：
小敏：根据轴对称的性质，很容易得到“GF与GD的数量关系”…
小丽：连接AF，图中出现新的等腰三角形，如△AFB，…
小凯：不妨设图中不断变化的角∠BAF的度数为n，并设法用n表示图中的一些角，可证明结论．
请你参考同学们的思路，完成证明；
（3）创新小组的同学在图1中，发现线段CG∥DF，请你说明理由；
联系拓广：
（4）如图3若将题中的“正方形ABCD”变为“菱形ABCD“，∠ABC=α，其余条件不变，请探究∠DFG的度数，并直接写出结果（用含α的式子表示）．
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源：2018年山西省太原市中考数学三模试卷 题型：填空题
如图，将一对直角三角形卡片的斜边AC重合摆放，直角顶点B，D在AC的两侧，连接BD，交AC于点O，取AC，BD的中点E，F，连接EF．若AB＝12，BC＝5，且AD＝CD，则EF的长为_____．
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源：北师大版数学上册_九年级_第三章_概率的进一步认识_单元评估测试卷 题型：解答题
用如图所示的A，B两个转盘进行“配紫色”游戏（红色和蓝色在一起配成了紫色）．小亮和小刚同时转动两个转盘，若配成紫色，小亮获胜，否则小刚获胜．这个游戏对双方公平吗？画树状图或列表说明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源：云南省业水平考 模拟数学试卷 题型：解答题
如图，小明在河的南岸A点测得北岸上的M点在正北方向，N点在北偏西30°方向，他向西行6千米到达B点，测得M点在北偏东45°方向，已知南北两岸互相平行，求MN的距离（结果保留根号）
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
