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    已知
    		a-1
    +
    		b-5
    =0，则（a-b）2的平方根是
     
    ．
    考点：非负数的性质：算术平方根,平方根
    专题：
    分析：根据非负数的性质列出方程求出a、b的值，代入所求代数式计算即
    解答：解：根据题意得a-1=0，且b-5=0，
    解得：a=1，b=5，
    则（a-b）2=16，则平方根是：±4．
    故答案是：±4．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠1+∠2=180°，∠DAE=∠BCF．
    （1）试判断直线AE与CF有怎样的位置关系？并说明理由；
    （2）若∠BCF=70°，求∠ADF的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ACD、△ABE、△BCF均为△ABC的边BC所在直线同侧的等边三角形．
    （1）求证：四边形ADFE为平行四边形；
    （2）试探究顺次连接A、D、F、E四点还可构成其它什么图形？根据构成图形的类型直接写出△ABC应满足相应的条件．
    ①当
     
    时，A、D、F、E四点构成菱形．
    ②当
     
    时，A、D、F、E四点构成正方形．
    ③当
     
    时，A、D、F、E四点构成一条线段．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程：
    1
    2x-4
    +
    1
    2
    =
    3
    2-x
    ；
    （2）解不等式组
    x-3≤0，①
    3(x-1)-2(2x-1)＜1，②
    并求该不等式组的整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD的顶点C在直线a上，且点B，D到a的距离分别是1，2．则这个正方形的边长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将三角尺ABC（其中∠ABC=60°，∠C=90°）绕点B按顺时针方向旋转n度（0＜n＜360）后到A1BC1的位置，使得点A、B、C1在同一条直线上，则n的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x、y满足方程组
    x+y=7
    3x-5y=-3
    ，则2（x+y）-（3x-5y）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在等边△ABC、△CDE中，AB=6，CD=2，点D在边BC的延长线上，线段AE的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平行公理：
     
    ．

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