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    分解因式x3＋x2y－xy2－y3＝_____________．


     (x＋y)2(x－y) 


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    老师对甲、乙两人的五次数学测验成绩进行统计，得出两人五次测验成绩的平均分均为90分，方差分别是..则成绩比较稳定的是（填“甲”、“乙”中的一个）.

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    计算：34×1012－992×34＝_____________．

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    下列各式中，不能用平方差公式分解因式的是

    A．－x4－y4

    B．4m2＋n2

    C．－x4

    D．(a＋b)2－81

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    多项式x2－10xy＋25y2＋2(x－5y)－8分解因式的结果是

    A．(x－5y＋1)(x－5y－8)

    B．(x－5y＋4)(x－5y－2)

    C．(x－5y－4)(x－5y－2)

    D．(x－5y－4)(x－5y＋2)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    多项式kx2－9xy－10y2可分解因式得(mx＋2y)(3x－5y)，则k＝____________，m＝____________．

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    把下列各式分解因式

    x2＋y2＋m2－2xy＋2my－2mx．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图（2），已知AC⊥BC，BD⊥AD，垂足分别为C，D，AC与BD相交于点O，如果AC=BD，那么下列结论①AD=BC　②∠ABC=∠BAD　③∠DAC=∠CBD　④OC=OD中正确的有（   ）

    图（2）

    A．①②③④         B．①②③           C．①②             D．②③

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     使二次根式有意义的的取值范围是                       （    ）

        A.            B. ≥2                C. ≤2                D. ≠2   

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