精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.在比例尺是1:500的图纸上,测得一块长方形的土地长5厘米,宽4厘米,这块地的实际面积是(  )平方米.
A.20平方米B.500平方米C.5000平方米D.500000平方米

分析 根据比例尺分别求得实际的长和宽,然后利用长方形的面积公式求解即可.

解答 解:∵比例尺是1:500,长方形的土地长5厘米,宽4厘米,
∴实际长为5÷$\frac{1}{500}$=2500厘米=25米,
宽为4÷$\frac{1}{500}$=2000厘米=20米,
∴实际面积为25×20=500平方米,
故选B.

点评 此题考查了比例线段的知识,解题的关键是能够求得实际距离,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广,为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分,为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:
成绩x/分频数频率
50≤x<60100.05
 60≤x<70300.15
 70≤x<8040n
 80≤x<90m0.35
 90≤x≤100500.25
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)m=70,n=0.2;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)这次比赛成绩的中位数会落在80≤x<90分数段;
(4)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,在四边形ABCD中,AD=4,CD=3,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,则BD2=41.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.计算和解方程:
(1)先化简,再求值:2x2-(3x2-2y)+5(x2-y),其中x=-1,y=2.
(2)5(x+8)=6(2x-7)+5;
(3)$\frac{x+2}{4}$-$\frac{2x-3}{6}$=1
(4)(2x3y)2•(-2xy)+(-2x3y)3÷(2x2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.计算:($\frac{a+1}{{a}^{2}-1}$+1)•$\frac{{a}^{2}-2a+1}{a}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.解简易方程:
(1)60%x=1.2
(2)1.25:0.25=x:1.6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,M是直角边AC上一点,MN⊥AB于点N,AN=3,AM=4,求cosB的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.计算
(1)$\sqrt{18a}$•$\sqrt{2a}$(a≥0)
(2)$\sqrt{4\frac{1}{2}}$÷$\sqrt{2\frac{1}{4}}$
(3)$\sqrt{12}$+$\sqrt{18}$-$\sqrt{8}$-$\sqrt{32}$ 
(4)(3+$\sqrt{10}$)($\sqrt{2}$-$\sqrt{5}$)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,在△ABC中,AD,AE分别是△ABC的高和角平分线.
(1)若∠B=30°,∠C=50°,求∠DAE的度数.
(2)若∠C>∠B,猜想∠DAE与∠C-∠B之间的数量关系,并直接写出结论.

查看答案和解析>>

同步练习册答案