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5+8+11+14+17+20+23+26+29+32.
考点:有理数无理数的概念与运算
专题:规律型
分析:通过观察发现,原式可以将第一项与最后一项相加,第二项与倒数第二项相加,以此类推,即可得原式=37×5.
解答:解:5+8+11+14+17+20+23+26+29+32
=(5+32)+(8+29)+(11+26)+(14+23)+(17+20)
=37×5
=185.
点评:此题考查了有理数的概念与运算.注意凡是简算的题目,数字都有一定的特点,所以要认真审题,发现规律,运用运算定律或运算技巧进行简算.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若x2+mx-6=(x-2)(x+n),则m-n的值是(  )
A、-2B、4C、-5D、5

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科目:初中数学 来源: 题型:

小亮的妈妈和小亮作了一个游戏,小亮的妈妈说:“你已经学习了实数,若x表示
10
的整数部分,y表示
10
的小数部分,我这个钱包的钱数是(
10
+x
)y元,猜一下钱包里的钱数是多少?”小亮略一思索就算出来了,你知道小亮是怎么算的吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把一个直角三角尺绕着30°角的顶点B顺时钟方向旋转,使得点A与CB延长线上的点E重合,连接CD交AB于F.
(1)直角三角尺旋转了多少度?
(2)试判断△CBD的形状.
(3)求∠AFC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

S=1+3+32+33+…+31990

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科目:初中数学 来源: 题型:

12+22
1×2
+
22+32
2×3
+
32+42
3×4
+…+
20022+20032
2002×2003

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,菱形ABCD的对角线BD长为8cm,∠ABC=120°,DE⊥AB于E,DF⊥BC于点F,则四边形BEDF的面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、同一条弦所对的两条弧一定是等弧
B、长度相等的弧两条弧是等弧
C、三角形的外心是三角形中三边垂直平分线的交点
D、三角形的外心到三角形各边的距离相等

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是2013年某月份的月历:
(1)用一个平行四边形在这张月历中任意框出四个数,设左上角第一个数为x,那么右下角的数为
 
,这四个数和为
 
(用x的代数式表示);
(2)用上题的方法在这张月历中框出的四个数之和是否可能等于102?若有可能,请求出这四个数分别是几号;若不可能,试说明理由.

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