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已知a,b分别是6+
13
与6-
13
的小数部分,则a+b=
 
分析:先确定
13
的取值范围,再求出a、b的值,然后a与b相加即可.
解答:解:∵9<13<16,
∴3<
13
<4,-4<-
13
<-3,
∴9<6+
13
<10,2<6-
13
<3,
∴a=6+
13
-9=
13
-3,b=6-
13
-2=4-
13

∴a+b=(
13
-3)+(4-
13
),
=
13
-3+4-
13

=1.
故答案为:1.
点评:此题主要考查了无理数的估算能力,利用“夹逼法”求出两数的取值范围,从而求出a、b的取值范围,所以确定
13
的取值范围是解答本题关键.此题
练习册系列答案
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已知D、E分别是△ABC的边AB、AC的中点,DE=2,那么BC的长是(  )
A、1B、2C、4D、6

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作图题
(1)如图1,已知?ABCD两边长分别是1和2,一个内角为60°,将?ABCD剪一刀成两部分,并拼成一个等腰三角形.要求在原图上画出剪切线和组成的等腰三角形,并填写等腰三角形的周长(本题不限作图工具)
图1,周长=
6
6
                      
图2,周长=
2+2
17
2+2
17

(2)如图2,已知正方形ABCD边长为2,将正方形剪两刀成三部分,并拼成一个等腰非直角三角形,要求在原图上画出剪切线和拼成的三角形,并填出等腰三角形的周长.

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邻边不相等的矩形纸片,剪去一个正方形,余下一个四边形,称为第一次操作;在余下的四边形中减去一个正方形,又余下一个四边形,称为第二次操作;…,以此类推,若第n次操作后余下的四边形是正方形,则称原矩形是n阶矩形.如图1,矩形ABCD中,若AB=1,AD=2,则矩形ABCD是1阶矩形.
探究:(1)两边分别是2和3的矩形是
2
2
阶矩形;
(2)小聪为了剪去一个正方形,进行如下的操作:如图2,把矩形ABCD沿着BE折叠(点E在AD上),使点A落在BC的点F处,得到四边形ABFE.请证明四边形ABFE是正方形.
(3)操作、计算:
①已知矩形的两边分别是2,a(a>2),而且它是3阶矩形,请画出此矩形及裁剪线的示意图,并在示意图下方直接写出a的值;
②已知矩形的两邻边长为a,b,(a>b),且满足a=5b+m,b=4m.请直接写出矩形是几阶矩形.

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