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如图,已知四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(0,7)、B(-1,5)、C(2,5)、D(3,7).
(1)画出四边形ABCD;
(2)将四边形ABCD向右平移4个单位长度,再向下平移5个单位长度,画出平移后的四边形A1B1C1D1,并写出点A1、B1、C1、D1的坐标.
考点:作图-平移变换
专题:作图题
分析:(1)根据平面直角坐标系找出点A、B、C、D的位置,然后顺次连接即可;
(2)根据网格结构找出点A、B、C、D平移后的对应点A1、B1、C1、D1的位置,然后顺次连接即可,再根据平面直角坐标系写出各点的坐标.
解答:解:(1)四边形ABCD如图所示;
(2)四边形A1B1C1D1如图所示,
A1(4,2),B1(3,0),C1(6,0),D1(7,2).
点评:本题考查了利用平移变换作图,熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

点A(3,0),点B在y轴上,连接AB,△ABO的面积为6,则点B的坐标为(  )
A、(4,0)
B、(0,4)
C、(4,0)或(-4,0)
D、(0,4)或(0,-4)

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科目:初中数学 来源: 题型:

我校某班为提高中考体育成绩将学生按规定组数进行分组训练,若每组7人,余3人;若每组8人,则缺4人;设该班学生人数为x人,组数为y组,则可列出的方程组为(  )
A、
7y=x-3
8y=x+4
B、
7y=x+3
8y=x+4
C、
7y=x-3
8y=x-4
D、
7y=x+3
8y=x-4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在一次夏令营活动中,小明坐车从营地A点出发,沿北偏东60°方向走了100
3
km到达B点,然后再沿北偏西30°方向走了100km到达目的地C点,求出A、C两点之间的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:x=1+
x
2
+
x
4
+
x
8
+
x
16

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科目:初中数学 来源: 题型:

48
-6
1
3
+(4
2
-3
6
)÷
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

数学分类思想就是根据数学对象的本质属性的相同点与不同点,将其分成几个不同种类的一种数学思想;分类的标准往往是根据不同的实际需要来确定.例如有理数的学习,我们把有理数分为:正有理数、负有理数、零.
(1)请你按照这一分类标准,把有理数:
-
5
6
、+(-2)、5.2、|-8|、+25%、-(-
1
2
)、-32、0、8
1
4
、-5、-3.
••
14
进行分类.
正有理数:{                              };
负有理数:{                              }.
(2)请你重新给定一个分类标准,并按照你所确定标准把问题(1)中有理数进行恰当的分类.
(3)你会“二十四点”游戏吗?请你在(1)的有理数中选取其中四个,运用“二十四点”游戏规则,列出一个算式,并验证其结果等于24.

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科目:初中数学 来源: 题型:

郑校长暑假将带领该校市级“三好学生”去北京旅游,甲旅行社说:“如果校长买全票一张,则其余的学生可享受半价优惠.”乙旅行社说:“包括校长在内全部按票价的六折优惠.”若全票价为2400元,两家旅行社的服务质量相同,根据“三好学生”的人数你认为选择哪一家旅行社才比较合算?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知:如图1,点C为线段AB上一点,△ACM,△CBN是等边三角形,求证:AN=BM,这时可以证明
 
,得到AN=BM.
(2)如果去掉“点C为线段AB上一点”的条件,而是让△CBN绕点C旋转成图2的情形,还有“AN=BM”的结论吗?如果有,请给予证明.
(3)如图3,仍保留原题的所有条件,并设AN、BM交于点F,连接CF,请用刻度尺度量BF、CF、NF的大小,不难发现:BF=CF+NF,为什么?请给予证明

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