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    从圆外一点向圆所作的两条切线的夹角是60°，切线长为9cm，则圆的半径长为
     
    ．
    考点：切线的性质
    专题：
    分析：如图，证明∠OAM=30°，OM⊥AM；借助边角关系即可解决问题．
    解答：解：∵AM、AN分别为⊙O的切线，∠MAN=60°，
    ∴∠OAM=∠OAN=30°，OM⊥AM；
    ∴tan30°=
    OM
    AM
    ，而AM=9，
    ∴OM=3
    		3
    （cm）．
    故答案为3
    		3
    cm．
    点评：该题主要考查了切线的性质及其应用问题；解题的关键是灵活运用切线的性质来分析、判断；运用直角三角形的边角关系来推理解答．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2=（-5）2，则（x-1）3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，由等圆组成的一组图中，第1个图由1个圆组成，第2个图由7个圆组成，第3个图由19个圆组成，…，按照这样的规律排列下去，则第9个圆形由
     
    个圆组成，第n个圆形由
     
    个圆组成．（用含n的式子表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    定义：数轴上表示数a和数b的两点A和B之间的距离是|a-b|．完成下列问题：
    （1）数轴上表示x和-4的两点A和B之间的距离是
     
    ；如果|AB|=2，那么x为
     
    ；
    （2）利用数轴以及已知中的定义，可得式子|x-1|+|x-2|+|x-3|的最小值是
     
    ．
    （3）拓展：当x=
     
    时，式子|x-1|+|x-2|+|x-3|+…+|x-2011|的值最小，最小值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点O是在直线AB上，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC，那么下列说法中，错误的是（　　）
    A、∠COD与∠BOE互余
    B、∠AOC与∠BOE互余
    C、∠AOD与∠BOD互补
    D、∠COE与∠AOE互补

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=x-5与一次函数y=-2x+b的图象交于y轴上的同一个点，则函数y=-2x+b的图象与坐标轴围成的三角形面积是（　　）
    A、
    75
    4
    B、
    75
    2
    C、
    25
    4
    D、
    25
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直角三角形两直角边的边长之和为4，斜边长3，则此直角三角形的面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    连续的奇数排成如图所示的数表中，请回答下列问题：
    （1）十字框框住的五个数字的和与中间的27的关系是
     
    ．
    （2）若中间的数字为a，用含有a的式子表示十字框中五个数的和．
    （3）十字框框住的五个数的和能等于295吗？若能，写出这五个数；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AE、CD是△ABC的两条高，交于点O，则图中有
     
    个直角三角形（不再添加线段或字母）．

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