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    当x=
     
    时，分式
    x+3
    x-1
    的值等于2；当x=
     
    时，分式
    x+3
    x-1
    的值等于3．
    考点：分式的值
    专题：计算题
    分析：根据题意列出分式方程，求出分式方程的解即可．
    解答：解：根据题意得：
    x+3
    x-1
    =2，
    去分母得：x+3=2x-2，
    解得：x=5，
    经检验x=5是分式方程的解；
    根据题意得：
    x+3
    x-1
    =3，
    去分母得：x+3=3x-3，
    解得：x=3，
    经检验x=3是分式方程的解．
    故答案为：5；3．
    点评：此题考查了分式的值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明靠勤工俭学的收入维持上大学的费用，下表是他在二月份一周的收支情况，规定收入为正，支出为负（单位：元）
    周一周二周三周四周五周六周日
    +15+100+20+15+10+14
    -8-12-19-10-9-11-8
    （1）哪天的收入小于支出？答：
     
    ；
    （2）在一周内小明有多少节余？答：
     
    元；
    （3）按以上支出，小明二月份（按28天计算）至少要赚多少钱，才得以维持正常开支？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC、△ACD是一副斜边相等的直角三角板，连接BD交公共的斜边AC于点O，求∠COD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列用含字母的数字表示的数量关系中，错误的是（　　）
    A、“a与b两数的倒数和“可表示为
    1
    a
    +
    1
    b
    B、“与m的积是
    1
    2
    n2的数”可表示为
    n2
    2m
    C、“x的相反数与y的差的2倍“可表示为2（-x-y）
    D、“比a和b两数差的平方小3的数“可表示为（a2-b2）-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|x-2y+1|与（2x-y+5）2互为相反数，求x、y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （x+y+z）2=（　　）2+2y（　　）+y2，两个括号内应填（　　）？
    A、x+yB、y+z
    C、x+zD、x+y+z

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明在证明“三角形内角和等于180°”时用了如图所示的辅助线的方法，即延长BC到D，延长AC到E，过点C作CF∥AB，你能接着他的辅助线的作法证明出来吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x，y，m适合于关系式
    		3x+5y-3-m
    +
    		2x+3y-m
    =
    		x+y-2004
    +
    		2004-x-y
    ．试求m-4的算术平方根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列各式中，是关于x的分式方程的是（　　）
    A、2x-3y=0
    B、
    x+1
    2
    -3=
    2x
    7
    C、
    3
    x-2
    =
    5
    x
    D、
    x+1
    x-2
    +3

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