分析 (1)根据等边三角形的性质,可得∠OBA与∠DBC的关系,根据等式的性质,可得∠OBC=∠ABD,根据“SAS”得到△OBC≌△ABD,即可得到对应边AD与OC相等,由OC表示出AD即可;
(2)根据全等三角形的性质,可得∠BAD=∠BOC=60°,根据等边三角形的性质,可得∠BAO=60°,根据平角定义及对顶角相等,可得∠OAE=60°,根据tan60°的定义求出OE的长,确定出点E的坐标,根据待定系数法,将点A和E的坐标代入即可确定出解析式;
(3)根据平行线的性质,可得EF与EA重合,根据三角形的中位线,可得A为OC中点,根据线段中点的性质,可得C的坐标;根据等边三角形的性质,可得DF⊥BC,根据平行线的性质,可得BF与OB垂直,根据切线的判定,可得答案;
解答 解:(1)∵△OAB和△BCD都为等边三角形,
∴OB=AB,BC=BD,∠OBA=∠DBC=60°,即∠OBA+∠ABC=∠DBC+∠ABC,
∴∠OBC=∠ABD,
在△OBC和△ABD中,
$\left\{\begin{array}{l}{OB=OA}\\{∠OBC=∠ABD}\\{BC=BD}\end{array}\right.$,
∴△OBC≌△ABD(SAS),
∴AD=OC=1+x;
(2)随着C点的变化,直线AE的位置不变.理由如下:
由△OBC≌△ABD,得到∠BAD=∠BOC=60°,
又∵∠BAO=60°,
∴∠DAC=60°,
∴∠OAE=60°,又OA=1,
在直角三角形AOE中,tan60°=$\frac{DE}{OA}$,则OE=$\sqrt{3}$,
点E坐标为(0,-$\sqrt{3}$),A(1,0),
设直线AE解析式为y=kx+b,把E和A的坐标代入,得
$\left\{\begin{array}{l}{k+b=0}\\{b=-\sqrt{3}}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=\sqrt{3}}\\{b=-\sqrt{3}}\end{array}\right.$,
所以直线AE的解析式为y=$\sqrt{3}$x-$\sqrt{3}$;
(3)根据题意画出图形,如图所示1:![]()
∵∠BOA=∠DAC=60°,EA∥OB,又EF∥OB,则EF与EA所在的直线重合,
∴点F为DE与BC的交点,
又F为BC中点,
∴A为OC中点,又AO=1,则OC=2,
∴当C的坐标为(2,0)时,EF∥OB;
这时直线BO与⊙F相切,理由如下:
∵△BCD为等边三角形,F为BC中点,
∴DF⊥BC,又EF∥OB,
∴FB⊥OB,即∠FBO=90°,
故直线BO与⊙F相切;
点评 本题考查了一次函数综合题,等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质、锐角三角函数、直线与圆的位置关系等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考压轴题.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若a2=b2,则a=b | B. | 若a>b,则a2>b2 | ||
| C. | 若a,b不全为零,则a2+b2>0 | D. | 若a≠b,则a2≠b2 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com