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计算:(下列各题解答时必须给出必要的演算过程或推理步骤)
(1)(-20)+(+3)-(-5)-(+7);         
(2)(
3
8
+
1
6
-
3
4
)×24

(3)(-3)2-(
3
2
)3×
2
9
-6÷|-
2
3
|

(4)(-1)2013×|-5|-4×(-3)-42
(5)化简:2(2a2+9b)-(3a2+4b).
分析:(1)先将减法运算转化为加法运算,再根据有理数加法法则计算即可;
(2)利用乘法分配律计算即可;
(3)按照有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;
(4)按照有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;
(5)先去括号,再合并同类项即可.
解答:解:(1)(-20)+(+3)-(-5)-(+7)
=-20+3+5-7
=-19;      
   
(2)(
3
8
+
1
6
-
3
4
)×24

=9+4-18
=-5;
(3)(-3)2-(
3
2
)3×
2
9
-6÷|-
2
3
|

=9-
27
8
×
2
9
-6×
3
2

=9-
3
4
-9
=-
3
4


(4)(-1)2013×|-5|-4×(-3)-42
=(-1)×5-(-12)-16
=-5+12-16
=-9;

(5)2(2a2+9b)-(3a2+4b)
=4a2+18b-3a2-4b
=(4a2-3a2)+(18b-4b)
=a2+14b.
点评:本题考查了有理数混合运算及整式的加减,进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化.几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加减号连接;然后去括号、合并同类项,整式的加减实质上就是合并同类项.
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解答下列各题
(1)计算:-22+(-
1
2
)-1-(
3
-1)0+
3-8

(2)化简:(x-3)(x+3)-(x-3)2

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解答下列各题:
(1)计算:(1-2
3
)0-2-2-|-3|+sin30°

(2)先化简,再求值:
a2+a-3
a-2
-
a2+2a+1
a-2
÷(a+1)
,其中a=
2
+2

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科目:初中数学 来源: 题型:

解答下列各题:
(1)计算:-22+
8
×
2
2
-2-1+(3.14-π)0

(2)先化简,再求值:2a(a+b)-(a+b)2,其中a=
2008
b=
2007

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

计算:(下列各题解答时必须给出必要的演算过程或推理步骤)
(1)(-20)+(+3)-(-5)-(+7);    
(2)数学公式
(3)数学公式
(4)(-1)2013×|-5|-4×(-3)-42
(5)化简:2(2a2+9b)-(3a2+4b).

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