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9.已知2x=3,则22x=9,2x-2=$\frac{3}{4}$.

分析 根据幂的乘方底数不变指数相乘,同底数幂的乘法,可得答案.

解答 解:22x=(2x2=32=9,
2x-2=2x÷x2=3÷4=$\frac{3}{4}$,
故答案为:9,$\frac{3}{4}$.

点评 本题考查了同底数幂的除法,熟记法则并根据法则计算是解题关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.如图,一次函数y=kx+1的图形经过点A(1,2),且与x轴相交于点B,若点P是y轴上一点,且满足△APB是等腰三角形,则点P的坐标可以是(0,2+$\sqrt{7}$),(0,2-$\sqrt{7}$),(0,$\sqrt{7}$),(0,-$\sqrt{7}$).

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.若把分式$\frac{x+y}{3x}$中的x和y都扩大2倍,那么分式的值(  )
A.扩大2倍B.不变C.缩小2倍D.缩小3倍

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.(1)($\sqrt{2}$+1)2015($\sqrt{2}$-1)2014
(2)$\frac{2}{\sqrt{5}+\sqrt{3}}$-$\sqrt{(1-\sqrt{5})^{2}}$+$\frac{1}{6}$$\sqrt{108}$÷$\frac{1}{2}$$\sqrt{\frac{1}{3}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.在一个不透明的口袋里装有若干个相同的红球,为了用估计袋中红球的数量,八(1)班学生在数学实验室分组做摸球实验:每组先将10个与红球大小形状完全相同的白球装入袋中,搅匀后从中随机摸出一个球并记下颜色,再把它放回袋中,不断重复.下表是这次活动统计汇总各小组数据后获得的全班数据统计表:
摸球的次数s15030060090012001500
摸到白球的频数n63a247365484606
摸到白球的频率$\frac{n}{s}$0.4200.4100.4120.4060.403b
(1)按表格数据格式,表中的a=123;b=0.404;
(2)请估计:当次数s很大时,摸到白球的频率将会接近0.4(精确到0.1);
(3)请推算:摸到红球的概率是0.6(精确到0.1);
(4)试估算:这一个不透明的口袋中红球有15只.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.计算:
(1)(-1)2+($\frac{1}{5}$)0+(-$\frac{1}{2}$)-3
(2)2ab2(3a2b-3ab2-4a)
(3)(x+2y-1)(-x+2y+1)
(4)(2a+b)(b-2a)-(a-b)2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.给出下列命题:
①在直角三角形ABC中,已知两边长为3和4,则第三边长为5;
②△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:5:6,则△ABC是直角三角形;
③三角形的三边a、b、c满足a2+c2=b2,则△ABC是∠C为直角的直角三角形;
④△ABC中,若 a:b:c=1:2:$\sqrt{3}$,则这个三角形是直角三角形.
其中,正确命题的个数为(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.(1)$\sqrt{8}$+2$\sqrt{3}$-($\sqrt{27}$-$\sqrt{2}$)
(2)(2$\sqrt{5}$-5$\sqrt{2}$)(-2$\sqrt{5}$-5$\sqrt{2}$)-($\sqrt{5}$-$\sqrt{2}$)2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.按一定的规律排列的两行数:
n(n是奇数,且n≥3)3  5 7 9 …
m(m是偶数,且m≥4)4  12 24 40 …
猜想并用关于n的代数式表示m=$\frac{1}{2}$(n2-1).

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