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【题目】根据要求,解答下列问题:

①方程的解为

②方程的解为

③方程的解为

(1)根据以上方程特征及其解的特征,请猜想:

①方程的解为________;

②关于的方程________的解为

(2)请用配方法解方程,以验证猜想结论的正确性.

【答案】(1)①;(2)猜想正确,理由见解析

【解析】

1)①根据已知方程特征及其解的特征可判定方程x29x+8=0的解为18

②关于x的方程的解为x1=1x2=n则此一元二次方程的二次项系数为1则一次项系数为1n的和的相反数常数项为1n的积

2)利用配方法解方程x29x+8=0可判断猜想结论的正确

1)根据已知方程特征及其解的特征得到

①方程x29x+8=0的解为x1=1x2=8

②关于x的方程x2﹣(1+nx+n=0的解为x1=1x2=n

2x29x=﹣8x29x+=﹣8+,(x2=

x=±所以x1=1x2=8

所以猜想正确

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某公司销售A,B两种品牌的教学设备,这两种教学设备的进价和售价如表所示

A

B

进价(万元/套)

1.5

1.2

售价(万元/套)

1.8

1.4

该公司计划购进两种教学设备若干套,共需66万元,全部销售后可获毛利润12万元.

(1)该公司计划购进A,B两种品牌的教学设备各多少套?

(2)通过市场调研,该公司决定在原计划的基础上,减少A种设备的购进数量,增加B种设备的购进数量,已知B种设备增加的数量是A种设备减少的数量的1.5倍.若用于购进这两种教学设备的总资金不超过68万元,问A种设备购进数量至多减少多少套?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图一:小明想测量一棵树的高度,在阳光下,小明测得一根与地面垂直、长为米的竹竿的影长为米.同时另一名同学测量一棵树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上(如图),墙壁上的影长米,落在地面上的影长米,则树高为多少米.

如图二:在阳光下,小明在某一时刻测得与地面垂直、长为的杆子在地面上的影子长为,在斜坡上影长为,他想测量电线杆的高度,但其影子恰好落在土坡的坡面和地面上,量得,求电线杆的高度.

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【题目】运算能力是一项重要的数学能力.王老师为帮助学生诊断和改进运算中的问题,对全班学生进行了三次运算测试.下面的气泡图中,描述了其中5位同学的测试成绩.(气泡圆的圆心横、纵坐标分别表示第一次和第二次测试成绩,气泡的大小表示三次成绩的平均分的高低;气泡越大平均分越高.)

①在5位同学中,有_____位同学第一次成绩比第二次成绩高;

②在甲、乙两位同学中,第三次成绩高的是_____.(填

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【题目】用指定的方法解方程:

(1)(因式分解法)

(2)(用配方法)

(3)(用公式法)

(用合适的方法)

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【题目】每年的日是国际消费者权益日,许多商家都会利用这个契机进行打折促销活动.甲卖家的商品成本为元,在标价元的基础上打折销售.

现在甲卖家欲继续降价吸引买主,问最多降价多少元,才能使利润率不低于

据媒体爆料,有一些卖家先提高商品价格后再降价促销,存在欺诈行为.乙卖家也销售商品,成本、标价与甲卖家一致,以前每周可售出件,为扩大销量,尽快减少库存,他决定打折促销.但他先将标价提高,再大幅降价元,使得商品在日那一天卖出的数量就比原来一周卖出的数量增加了,这样一天的利润达到了元,求

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【题目】九年级(1)班全班50名同学组成五个不同的兴趣爱好小组,每人都参加且只能参加一个小组,统计(不完全)人数如下表:

编号

人数

15

20

10

已知前面两个小组的人数之比是

解答下列问题:

1 

2)补全条形统计图:

3)若从第一组和第五组中任选两名同学,求这两名同学是同一组的概率.(用树状图或列表把所有可能都列出来)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,分别以RtABC的直角边ACBC为边,在RtABC外作两个等边三角形ACEBCF,连接BEAF分别交ACBC边于HD两点.下列结论:①AFBE;②∠AFC=∠EBC;③∠FAE90°;④BDFD,其中正确结论的个数是(  )

A.4B.3C.2D.1

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【题目】已知正方形ABCD的对角线ACBD相交于点O

1)如图1EG分别是OBOC上的点,CEDG的延长线相交于点F.若DFCE,求证:OEOG

2)如图2HBC上的点,过点HEHBC,交线段OB于点E,连结DHCE于点F,交OC于点G.若OEOG

求证:∠ODG=∠OCE

AB1时,求HC的长.

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