精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
20.某村想在村口建一个如图形状的牌门,已知弧$\widehat{AB}$是所在圆的三分之一圆,立柱AC高2m,若要使高3m,宽2m的集装箱货车能通过,问AB的半径应大于多少m?

分析 设货车顶部为MN,要使货车刚好能通过,则M、N在AB弧上,且MN∥AB,MN=2m,MN离地面高度为3m,设圆心为点O,圆的半径为x,连接OA、OM,作OF垂直AB,交圆于F,交AB于E,交MN于G,根据勾股定理得到OM2=OG2+MG2,即可求出AB的半径.

解答 解:设货车顶部为MN,要使货车刚好能通过,
则M、N在AB弧上,且MN∥AB,MN=2m,MN离地面高度为3m,
设圆心为点O,圆的半径为x,连接OA、OM,作OF垂直AB,交圆于F,交AB于E,交MN于G,
则OF⊥MN,GE=3-2=1(m),
根据垂径定理知:MG=NG=1m,
$\widehat{AF}$=$\widehat{BF}$,
∵弧$\widehat{AB}$是所在圆的三分之一圆,
∴弧AF的度数=60°,
∴∠AOF=60°,∠OAE=30°,
∴OE=$\frac{OA}{2}$=$\frac{x}{2}$,
在直角三角形OMG中,根据勾股定理得:
OM2=OG2+MG2
所以x2=1+($\frac{x}{2}$+1)2
整理得:3x2-4x-8=0,
解得:x=$\frac{2±2\sqrt{7}}{3}$,
舍去负值得半径为$\frac{2+2\sqrt{7}}{3}$(m),
则弧AB的半径应大于$\frac{2+2\sqrt{7}}{3}$m

点评 本题考查了垂径定理的应用,与勾股定理相结合是解题的关键,要善于把实际问题与数学中的理论知识联系起来,能将生活中的问题抽象为数学问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.如图,小球的质量x的取值范围是2<x<5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.正比例函数的图象经过点(1,-5),它的解析式是y=-5x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.在△ABC中,如果∠C=55°,∠B-∠C=10°,那么∠A=60°,∠B=65°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.计算:
(1)$\sqrt{24}+\sqrt{\frac{2}{3}}-3\sqrt{6}$
(2)$\frac{3}{2+\sqrt{3}}$×$\root{3}{\frac{1}{27}}$-(-2)0+|$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$|-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.一个多边形,它的每个内角都等于相邻外角的5倍,则这个多边形是(  )
A.正五边形B.正十边形C.正十二边形D.不存在

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.根据下列数的规律,它的第100个数是多少?第2015个数又是多少?
-1,$\frac{1}{2}$,-3,$\frac{1}{4}$,-5,$\frac{1}{6}$,-7,$\frac{1}{8}$,…

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.下面是按一定规律徘列的一列数:
第1个式子:1-(1+$\frac{-1}{2}$)
第2个式子:2-(1+$\frac{-1}{2}$)[1+$\frac{(-1)^{2}}{3}$][1+$\frac{(-1)^{3}}{4}$];
第3个式子:3-(1+$\frac{-1}{2}$))[1+$\frac{(-1)^{2}}{3}$][1+$\frac{(-1)^{3}}{4}$][1+$\frac{(-1)^{4}}{5}$][1+$\frac{(-1)^{5}}{6}$];…
(1)分别计算这三个式子的结果(直接写答案);
(2)写出第2015个式子的形式(中间部分用省略号,两端部分必须写详细),然后推测出结果.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.已知$\frac{2x-y}{x+y}=\frac{2}{3}$,则$\frac{y}{x}$=$\frac{5}{4}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案