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【题目】因式分解:

(1)169(a-b)2-196(a+b)2;

(2)m4-2m2n2+n4;

(3)m2(m-1)-4(1-m2).

【答案】1-(27a+b)(a+27b);(2(m+n)2(m-n)2;(3(m-1)(m+2)2

【解析】试题分析: 平方差公式,

完全平方公式.

提公因式法和公式法相结合.

试题解析: (1)原式=[13(a-b)]2-[14(a+b)]2

=[13(a-b)+14(a+b)][13(a-b)-14(a+b)]

=(27a+b)(-a-27b)

=-(27a+b)(a+27b);

(2)原式=(m2-n2)2=[(m+n)(m-n)]2

=(m+n)2(m-n)2;

(3)原式=m2(m-1)+4(m+1)(m-1)

=(m-1)(m2+4m+4)

=(m-1)(m+2)2.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】根据提示填空(8分)

如图,EFAD,1=2,BAC=80°.将求∠AGD的过程填写完整.

因为EFAD

所以∠2=____(____________________________)

又因为∠1=2

所以∠1=3(______________)

所以AB_____(_____________________________)

所以∠BAC+______=180°(_____________________)

因为∠BAC=80° 所以∠AGD=_______

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【题目】为倡导“低碳生活”,人们常选择以自行车作为代步工具、图(1)所示的是一辆自行车的实物图.图(2)是这辆自行车的部分几何示意图,其中车架档AC与CD的长分别为45cm和60cm,且它们互相垂直,座杆CE的长为20cm.点A、C、E在同一条直线上,且∠CAB=75°.(参考数据:sin75°=0.966,cos75°=0.259,tan75°=3.732)
(1)求车架档AD的长;
(2)求车座点E到车架档AB的距离(结果精确到1cm).

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【题目】如图,边长为2的等边△ABC和边长为1的等边△A′B′C′,它们的边B′C′,BC位于同一条直线l上,开始时,点C′与B重合,△ABC固定不动,然后把△A′B′C′自左向右沿直线l平移,移出△ABC外(点B′与C重合)停止,设△A′B′C′平移的距离为x,两个三角形重合部分的面积为y,则y关于x的函数图象是( )

A.
B.
C.
D.

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【题目】某工厂甲、乙两名工人参加操作技能培训,现分别从他们在培训期间参加的若干次测试成绩中随机抽取5,记录如下:

85

88

84

85

83

83

87

84

86

85

(1)请你分别计算这两组数据的平均数;

(2)现要从中选派一人参加操作技能比赛,从统计学的角度考虑,你认为选派哪名工人参加合适?请说明理由.

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【题目】如图,直线AB,CD被直线BD,DF所截,AB∥CD,FB⊥DB,垂足为B,EG平分∠DEB,∠CDE=52°,

∠F=26°.

(1)求证:EG⊥BD;(2)求∠CDB的度数.

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【题目】如图所示,小明在大楼30米高(即PH=30米)的窗口P处进行观测,测得山坡上A处的俯角为15°,山脚B处的俯角为60°,已知该山坡的坡度i(即tan∠ABC)为1: ,点P、H、B、C、A在同一个平面上.点H、B、C在同一条直线上,且PH⊥HC.

(1)山坡坡角(即∠ABC)的度数等于度;
(2)求山坡A、B两点间的距离(结果精确到0.1米).
(参考数据: ≈1.414, ≈1.732)

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【题目】如图,在△ABC中,BF平分∠ABC,AF⊥BF于点F,D为AB的中点,连接DF延长交AC于点E.若AB=10,BC=16,则线段EF的长为(
A.2
B.3
C.4
D.5

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【题目】如图,原有一大长方形,被分割成3个正方形和2个长方形后仍是中心对称图形.若原来该大长方形的周长是120,则分割后不用测量就能知道周长的图形标号为(

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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