精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.如图,已知A(-4,n),B(2,-4)是一次函数y=kx+b的图象和反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象的两个交点.
(1)求反比例函数和一次函数的函数关系式
(2)求直线AB与x轴的交点C的坐标.
(3)求△AOB的面积.
(4)求不等式kx+b-$\frac{m}{x}$<0的解集(请直接写出答案).

分析 (1)根据点B的坐标结合反比例函数图象上点的坐标特征即可求出m的值,进而可得出反比例函数的函数关系式,再由点A在反比例函数图象上可求出点A的坐标,根据点A、B的坐标利用待定系数法即可求出一次函数的函数关系式;
(2)将y=0代入一次函数的函数关系式中求出x值,由此即可得出点C的坐标;
(3)根据点A、B、C的坐标,利用三角形的面积公式即可求出△AOB的面积;
(4)根据两函数图象的上下位置关系结合交点的横坐标即可得出不等式kx+b-$\frac{m}{x}$<0的解集,此题得解.

解答 解:(1)∵点B(2,-4)在反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象,
∴m=2×(-4)=-8,
∴反比例函数的函数关系式为y=-$\frac{8}{x}$;
∵点A(-4,n)在反比例函数y=-$\frac{8}{x}$的图象上,
∴n=-$\frac{8}{-4}$=2,
∴点A(-4,2).
将A(-4,2)、B(2,-4)代入y=kx+b中,得:
$\left\{\begin{array}{l}{2=-4k+b}\\{-4=2k+b}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=-1}\\{b=-2}\end{array}\right.$,
∴一次函数的函数关系式为y=-x-2.
(2)当y=0时,有-x-2=0,
解得:x=-2,
∴直线AB与x轴的交点C的坐标为(-2,0).
(3)∵A(-4,2)、B(2,-4)、C(-2,0),
∴OC=2,
∴S△AOB=$\frac{1}{2}$OC•(yA-yB)=$\frac{1}{2}$×2×[2-(-4)]=6.
(4)观察函数图象可知:当-4<x<0或x>2时,一次函数图象在反比例函数图象下方,
∴不等式kx+b-$\frac{m}{x}$<0的解集为-4<x<0或x>2.

点评 本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题、一次函数图象上点的坐标特征、反比例函数图象上点的坐标特征以及待定系数法求一次函数解析式,根据点的坐标利用待定系数法求出函数解析式是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.若|x-1|+|xy-2|+|xz+3|=0,求5x-y+z的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.下列说法中正确的是(  )
A.0是最小的有理数
B.最大的负有理数是-1
C.任何有理数的绝对值都是正数
D.如果两个数互为相反数,那么它们的绝对值相等

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,已知二次函数y=-x2+bx+c的图象交x轴于点A(-4,0)和点B,交y轴于点C(0,4).
(1)求这个二次函数的表达式;
(2)若点P在第二象限内的抛物线上,求△PAC面积的最大值和此时点P的坐标;
(3)在平面直角坐标系内,是否存在点Q,使A,B,C,Q四点构成平行四边形?若存在,直接写出点Q的坐标;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,△ABC是等边三角形,AB=2,动点P从点B出发,以1cm/s速度沿射线BC运动,连接AP,以AP为边向其右侧作等边三角形APQ,连按CQ,设点P的运动时间为t(s).
(1)当点P在边BC上时,求CQ的长(用含t的式子表示);
(2)用含t的式子表示CP的长;
(3)当以点A、P、C、Q为顶点的四边形是轴对称图形时,直接写出t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.下列命题中:
①两个端点能够重合的弧是等弧;
②圆的任意一条弦把圆分成优弧和劣弧两部分;
③长度相等的弧是等弧;
④半径相等的两个圆是等圆;
⑤直径是最大的弦;
⑥半圆所对的弦是直径.
其中是真命题的有(  )
A.3个B.4个C.5个D.6个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图1,在等腰Rt△ABC中,M为斜边AB的中点,D是线段AM上的动点,以CD为边作∠CDE=90°,且DE=DC.
(1)若AC=2,求MC的长;
(2)当E在AB的右侧时,如图1,作EF⊥AB于F,求证:AC=$\sqrt{2}$DF;
(3)当E在AB左侧时,连接AE,如图2.
①求证:AE∥BC;
②若AD=$\sqrt{3}$,求BC-AE的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,将△ABC绕点A逆时针旋转90°得到△ADE,将BC绕点C顺时针旋转90°得CG,DG交EC于O点.
(1)求证:EO=OC;
(2)若∠ABC=135°,AC=2,求DG的长;
(3)若∠ABC=90°,且$\frac{DG}{AC}$=$\frac{3\sqrt{10}}{5}$时,直接写出$\frac{AB}{BC}$的值为$\frac{1}{2}$或2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.若教室中的5排3列记为(5,3),则3排5列记为(3,5).

查看答案和解析>>

同步练习册答案