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    5．计算：
    （1）1+$\root{3}{8}$-$\sqrt{9}$            
    （2）-32+（π-1）0+$\sqrt{（-5）^{2}}$．

    分析 （1）原式利用算术平方根及立方根定义计算即可得到结果；
    （2）原式利用乘方的意义，零指数幂法则，以及二次根式性质计算即可得到结果．

    解答 解：（1）原式=1+2-3=0；    
    （2）原式=-9+1+5=-3．

    点评 此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    15．若x=-2是关于x的方程2x-5=3m的解，则m的值为-3．

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    16．（1）若一抛物线的顶点在原点，且经过点A（-2，8），求抛物线的解析式；
    （2）如图，抛物线y=ax2+bx的顶点为A（-3，-3），且经过P（t，0）（t≠0），求该抛物线的解析式；
    （3）在（2）的条件下，回答下列问题（直接写出答案）
     ①y的最小值为-3；
     ②点P的坐标为（-6，0）；
     ③当x＞-3时，y随x的增大而增大．

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    13．解方程：
    （1）（x-2）2=3（x-2）
    （2）4y2=8y+1．（用配方法解）   
    （3）x2+3x+1=0．

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    20．解方程：
    （1）5x+5=9-3x                      
    （2）$\frac{x+1}{2}$-$\frac{2-3x}{3}$=0．

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    10．在小学，我们已经初步了解到，正方形的每个角都是90°，每条边都相等．如图，在正方形ABCD的AD边右侧作直线AQ，且∠QAD=30°，点D关于直线AQ的对称点为E，连接DE、BE，DE交AQ于点G，BE的延长线交AQ于点F．
    （1）求证：△ADE是等边三角形；
    （2）求∠ABE的度数；
    （3）若AB=4，求FG的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．若（x2+nx+3）（x2-3x+m）展开式中不含x2和x3项，求（n-m）n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．在如图的方格纸中，每个小正方形的边长都为l，△ABC的顶点坐标分别为A（-4，4）、B（-2，3）、C（-3，1）．
    （1）在图中画出与△ABC关于y轴对称的△A1B1C1，并直接写出△A1B1C1的三个顶点坐标；
    （2）画出将△A1B1C1向下平移4格得到的△A2B2C2，并直接写出△A2B2C2的三个顶点坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．已知一个多项式与单项式-7x5y4的积是21x5y7-28x7y4+14x6y4，求这个多项式．

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