【题目】如图所示,已知抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴相交于A、B两点,且点A的坐标为(1,0),与y轴交于点C,对称轴直线x=2与x轴相交于点D,点P是抛物线对称轴上的一个动点,以每秒1个单位长度的速度从抛物线的顶点E向下运动,设点P运动的时间为t(s).
(1)点B的坐标为 ,抛物线的解析式是 ;
(2)求当t为何值时,△PAC的周长最小?
(3)当t为何值时,△PAC是以AC为腰的等腰三角形?
【答案】(1)(3,0),y=﹣x2+4x﹣3;(2)t=2;(3)t=4或4+或4﹣.
【解析】
(1)把A点坐标与对称轴x=1代入解析式即可求出b,c的值,即可求出解析式,故求出B点坐标;(2)由图可知,AC是定长,故只要求出PA+PC最小时,则△PAC的周长最小,又点A关于对称轴x=2的对称点是点B,故连接BC与抛物线对称轴的交点即为P点,此时PA+PC最小,则求出直线BC的解析式与x=2的交点即为P点坐标继而求出t的值;(3)根据AC为腰可分两种情况,①CP=AC,可作图,根据AC=CP=,CF=2,利用勾股定理可求出PF的长,继而求出时间t,注意还要要分两种情况,②AC=AP,可作图,利用Rt△OAC≌Rt△DAP,得出DP=CO=3,故而求出EP的长,即可求出时间t.
解:(1)根据题意得:
解得:b=4,c=﹣3
∴抛物线解析式y=﹣x2+4x﹣3
当y=0时,0=﹣x2+4x﹣3
∴x1=1,x2=3
∴点B(3,0)
故答案为:(3,0),y=﹣x2+4x﹣3
(2)如图:
∵△PAC的周长=AC+PA+PC
且AC是定长,
∴PA+PC最小时,△PAC的周长最小
∵点A,点B关于对称轴直线x=2对称
∴连接BC交对称轴直线x=2于点P
∵y=﹣x2+4x﹣3与y轴交于点C,点E为抛物线的顶点
∴点C(0,﹣3),点E(2,1)
∴OC=3,点D(2,0)即DE=1
∵点B(3,0),点C(0,﹣3)
∴直线BC解析式:y=x﹣3
当x=2时,y=﹣1
∴点P(2,﹣1)
∴t==2
(3)若CP=AC时,如图:过点C作CF⊥ED于点F
∵点A(1,0),点C(0,﹣3)
∴OA=1,OC=3
∵AC==
∵CF⊥DE,DE⊥OD,OC⊥OD
∴四边形ODFC是矩形
∴CF=OD=2,DF=OC=3
∵AC=CP=,CF=2
∴PF==
∴DP=3±
∴EP=4±
∴t1==4+,t2==4﹣
若点AC=AP时,如图
∵点A(1,0),点D(2,0)
∴OA=AD=1,且AC=AP
∴Rt△OAC≌Rt△DAP(HL)
∴OC=DP=3
∴EP=4
∴t==4
综上所述:t=4或4+或4﹣.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列方程,①3x2+x=20,②2x2-3xy+4=0,③,④x2=0,⑤x2-3x-4=0.是一元二次方程的是( )
A. ①②B. ①②④⑤C. ①③④D. ①④⑤
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知,如图Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,点P为AC的中点,Q从点A运动到B,点Q运动到点B停止,连接PQ,取PQ的中点O,连接OC,OB.
(1)若△ABC∽△APQ,求BQ的长;
(2)在整个运动过程中,点O的运动路径长_____;
(3)以O为圆心,OQ长为半径作⊙O,当⊙O与AB相切时,求△COB的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,两幢建筑物AB和CD,AB⊥BD,CD⊥BD,AB=15m,CD=20m.AB和CD之间有一景观池,小双在A点测得池中喷泉处E点的俯角为42°,在C点测得E点的俯角为45°,点B、E、D在同一直线上.求两幢建筑物之间的距离BD.(结果精确到0.1m)(参考数据:sin42°=0.67,cos42°=0.74,tan42°=0.90)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,将矩形ABCD绕点A按逆时针方向旋转一定角度后,BC的对应边B′C交CD边于点G,如果当AB′=B′G时量得AD=7,CG=4,连接BB′、CC′,那么=_____.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方形ABCD的边长为2,E、F分别为BC,CD的中点,连接AE,BF交于点G,将△BCF沿BF对折,得到△BPF,延长FP交AD于点M,交BA的延长线于点Q.连接BM,下列结论中:①AE=BF; ②AE⊥BF;③AQ=;④∠MBF=60°.
正确的结论是_____(填正确结论的序号).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=,将△ACB绕点A逆时针旋转60°得到△AC′B′,则CB′的长为( )
A. +B. 1+C. 3D. +
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校在宣传“民族团结”活动中,采用四种宣传形式:A.器乐,B.舞蹈,C.朗诵,D.唱歌.每名学生从中选择并且只能选择一种最喜欢的,学校就宣传形式对学生进行了抽样调查,并将调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.
请结合图中所给信息,解答下列问题:
(1)本次调查的学生共有_____人;
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有1200名学生,请估计选择“唱歌”的学生有多少人?
(4)七年一班在最喜欢“器乐”的学生中,有甲、乙、丙、丁四位同学表现优秀,现从这四位同学中随机选出两名同学参加学校的器乐队,请用列表或画树状图法求被选取的两人恰好是甲和乙的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,小明为了测量小河对岸大树BC的高度,他在点A测得大树顶端B的仰角是45°,沿斜坡走米到达斜坡上点D,在此处测得树顶端点B的仰角为31°,且斜坡AF的坡比为1:2(参考数据:sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60).
(1)求小明从点A走到点D的过程中,他上升的高度;
(2)大树BC的高度约为多少米?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com