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丁丁想在一个矩形材料中剪出如图阴影所示的梯形,作为要制作的风筝的一个翅膀.请你根据图中的数据帮丁丁计算:
(1)BE的长度;
(2)阴影部分的面积(精确到个位).
考点:解直角三角形的应用
专题:
分析:(1)在直角△BCE中,利用三角函数即可求得BE的长度;
(2)首先证明△ACF是等腰三角形,求得FC的长度,进而得到CD的长,然后利用梯形的面积公式即可求解.
解答:解:(1)在直角△BCE中,∠EBC=180°-120°=60°,
则tan∠EBC=
EC
BE

∴BE=
EC
tan∠EBC
=
51
tan60°
=
51
3
=17
3
(cm);

(2)在直角△ACF中,∠ADF=90°-∠FAD=90°-45°=45°.
∴∠FAD=∠ADF,
∴FD=AF=EC=51cm.
又∵FC=AE=AB+BE=34+17
3
(cm).
∴CD=34+17
3
-51=17
3
-17(cm).
则S阴影=
1
2
(AB+CD)×EC=
1
2
(34+17
3
-17)×51=
51
2
(17
3
+17)≈1184(cm2).
点评:本题考查了三角函数以及等腰三角形的判定定理,正确求得CD的长度是关键.
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拉萨市教育局对全市约11000名九年级学生就创建全国卫生文明城市知识了解情况进行了问卷调查,现随机抽取了部分学生的答卷进行统计分析,然后按“很好”、“较好”、“一般”、“较差”四类汇总分析,并绘制了扇形统计图(如图1)和条形统计图(如图2),请你根据图中信息回答下列问题:

(1)本次问卷调查的样本容量是
 

(2)扇形统计图中,圆心角α
 

(3)补全条形统计图;
(4)根据以上信息,请提出一条合理化的创卫建议:
 

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下列方程组中,二元一次方程组是(  )
A、
2xy=5
2x-y=6
B、
2x-y=3
3x+4y=10
C、
2x-y=1
y=3z+1
D、
x2=1
y-1=x

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如图,在圆心角为直角的扇形OAB中,分别以OA、OB为直径作两个半圆,向直角扇形OAB内随机取一点,则该点刚好来自阴影部分的概率是(  )
A、1-
2
π
B、
1
2
-
1
π
C、
2
π
D、
1
π

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如图,等边△ABC中,AB=6,将一直角三角板DEF的60°角的顶点E置于边BC上移动(不与B、C重合),移动过程中,始终满足直角边DE经过点A,斜边EF交AC于点G.
(1)求证:△ABE∽△ECG;
(2)探究:在点E移动过程中,两三角形重叠部分能否构成等腰三角形?
(3)当线段AG最短时,求重叠部分的面积.

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如图,AB∥CD,∠A=70°,则∠COE=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ACF内接于⊙O,AB是⊙O直径,弦CD⊥AB于E,若CD=BE=8,则sin∠AFC的值为(  )
A、
5
5
B、
10
5
C、
2
5
5
D、以上都不对

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=120°,AB=AD=2,点E是BC的中点,点P是对角线BD上的动点,则PE+PC的最小值是(  )
A、2
B、2
2
C、2
3
D、3

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