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    比较大小：0.34
     
    		0.34
    ；-
    		2
     
    1.42．
    考点：实数大小比较
    专题：
    分析：根据算术平方根定义判断第一个即可；根据正数都大于负数比较即可．
    解答：解：∵0.342=0.1156＜0.34，
    ∴0.34＜
    		0.34
    ，
    -
    		2
    ＜1.42，
    故答案为：＜，＜．
    点评：本题考查了实数的大小比较的应用，主要考查学生的比较能力．
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    已知点A（-3，y1）和B（-2，y2）都在直线y=-
    1
    2
    x-1    上，则y1，y2的大小关系是（　　）
    A、y1＞y2
    B、y1＜y2
    C、y1=y2
    D、大小不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC与△A′B′C′是位似图形，且位似比是1：2，若AB=2cm，则A′B′=
     
    cm，并在图中画出位似中心O．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3x+3
    		x-5
    有意义，则x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，直线AB由直线y=3x沿x轴向左平移3个单位长度所得，则直线AB与坐标轴所围成的三角形的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2-|2x-1|-4=0，则满足该方程的所有根之和为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求y=2x2+x-1与x轴、y轴交点的坐标．
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a是质数，b是奇数，且a2+b=2013，则a+b+2的值为（　　）
    A、2009B、2011
    C、2013D、2015

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的二次函数y=x2+mx+n的图象与x轴交于A、B两点（点A在点B的左边），与y轴交于点C，当-3＜x＜2时，函数值y＜0；当x＜-3或x＞2时，函数值y＞0．
    （1）求这个二次函数的解析式；
    （2）在直线y=-5上是否存在点P，使得∠APB=∠ACB？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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