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    已知a是质数，b是奇数，且a2+b=2013，则a+b+2的值为（　　）
    A、2009B、2011
    C、2013D、2015
    考点：质数与合数
    专题：
    分析：根据质数与奇数的概念得出a是偶数且是质数，即可得出a的值，进而得出b的值求出即可．
    解答：解：∵a是质数，b是奇数，且a2+b=2013，
    ∴a2必定是偶数，
    ∴a是偶数，则a=2，
    ∴4+b=2013，
    解得：b=2009，
    ∴a+b+2=2+2009+2=2013．
    故选：C．
    点评：此题主要考查了质数与奇数的概念，根据题意得出a的值是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，图中的小方格都是边长为1的正方形，△ABC的顶点都在小正方形的顶点上．若点P的坐标为（-1，0），点B的坐标为（5，0）
    （1）则点A的坐标是
     
    ．点C的坐标是
     
    ．
    （2）画出△ABC关于点P为位似中心的位似△A′B′C′，且△ABC与△A′B′C′的相似比为2；并写出下面三个点的坐标．点A′的坐标是
     
    ，B′的坐标是
     
    ，点C′的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：0.34
     
    		0.34
    ；-
    		2
     
    1.42．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a2=1，b2=2，c2=3，d2=4，e2=5，其中表示有理数的字母是
     
    ，表示无理数的字母是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的有（　　）
    ①若∠A：∠B：∠C=1：1：2，则△ABC是直角三角形；
    ②若∠A-∠B=∠C，则△ABC是直角三角形；
    ③若三角形的三边分别为9、40、41，则△ABC是直角三角形；
    ④若三角形的三边分别为2n、3n、4n，则△ABC是直角三角形．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是半径为
    		2
    的圆，圆心A坐标为（1，-1），点M是圆上的动点，则点M的坐标不可能为（　　）
    A、（2，0）
    B、（0，-2）
    C、（2，-2）
    D、（1，-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    1
    2
    x+2≥
    1
    3
    x+1
    3x＜x+2
    的解是（　　）
    A、-6＜x≤1
    B、-6＜x＜1
    C、-6≤x＜1
    D、-6≤x≤1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：（如图）在Rt△ABC中，∠C=90°，D、E分别为BC、AC的中点，AD=5，BE=2
    		10
    ．求AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    星期一早晨，MM中学举行升旗仪式，护旗手小刚观察发现：旗杆顶端垂下的升旗绳子在旗杆底部多出2米长，他拉住绳子远离旗杆，当绳子绷直且末端着地时，距离旗杆底部6米，求旗杆的高度．

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