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    计算：（-2）2+（-3）×2-
    		9
    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用乘方的意义化简，第二项利用异号两数相乘的法则计算，最后一项利用平方根定义化简，计算即可得到结果．
    解答：解：原式=4-6-3=-5．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商品原价5元，如果跌价x%后，仍不低于4元，那么（　　）
    A、x≤20B、x＜20
    C、x≥20D、x＞20

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简再求值，已知x=2
    		3
    -（-2）0，求（1-
    3
    x+2
    ）÷
    1-x2
    x+2
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    盒中有x个黑球和y个白球，这些球除颜色外无其他差别．若从盒中随机取一个球，它是黑球的概率是
    2
    5
    ；若往盒中再放进1个黑球，这时取得黑球的概率变为
    1
    2
    ．
    （1）填空：x=
     
    ，y=
     
    ；
    （2）小王和小林利用x个黑球和y个白球进行摸球游戏．约定：从盒中随机摸取一个，接着从剩下的球中再随机摸取一个，若两球颜色相同则小王胜，若颜色不同则小林胜．求两个人获胜的概率各是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲，乙两辆汽车分别从A，B两地同时出发，沿同一条公路相向而行，乙车出发2h后休息，与甲车相遇后，继续行驶．设甲、乙两车与B地的路程分别为y甲（km），y乙（km），甲车行驶的时间为x（h），y甲，y乙与x之间的函数图象如图所示，结合图象解答下列问题：
    （1）乙车休息了
     
    h；
    （2）求乙车与甲车相遇后y乙与x的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；
    （3）当两车相距40km时，直接写出x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某仓储系统有12条输入传送带，12条输出传送带．某日，控制室的电脑显示，每条输入传送带每小时进库的货物流量如图（1），每条输出传送带每小时出库的货物流量如图（2），而该日仓库中原有货物8吨，在0时至5时，仓库中货物存量变化情况如图（3）．

    （1）每条输入传送带每小时进库的货物流量为多少吨？每条输出传送带每小时出库的货物流量为多少吨？
    （2）在0时至5时内，仓库内货物存量y（吨）与时间x（小时）之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；
    （3）在4时至5时有多少条输入传送带和输出传送带在工作？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，Rt△ABC中，∠ABC=90°．
    （1）利用直尺和圆规按要求完成作图（保留作图痕迹）；
    ①作线段AC的垂直平分线，交AC于点M；
    ②连接BM，在BM的延长线上取一点D，使MD=MB，连接AD、CD．
    （2）试判断（1）中四边形ABCD的形状，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个多边形的所有内角与外角的总和为2160°，这个多边形是几边形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠A=90°，AC=5，AB=12，那么BC=
     
    ．

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