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    先化简再求值：，其中，.


     先化简再求值：，其中，.

           化简得：。。。。。。。。。2分

           计算得到：-4。。。。。。。。。3分


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    某图纸上注明：一种零件的直径是，下列尺寸合格的是（   ）

    A．30.01mm          B．30.05mm          C．29.08mm        D．29.97mm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某种品牌的八宝粥，外包装标明：净含量为330g10g，表明了这罐八宝粥的净含量的范围是                   .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知O为直线AB上一点，OC平分∠AOD，∠BOD＝3∠DOE，∠COE＝α，则∠BOE的度数为（     ）

    A．α             B．180°－2α         C．360°－4α        D．2α－60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一个角的补角等于这个角的余角的3倍，则这个角等于       度.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，将一张长方形纸片分别沿着EP，FP对折，使点B落在点 ，点C落在点 ．

    （1）若点， ，在同一直线上（如图1），求两条折痕的夹角的度数；

    （2）若点若点，， 不在同一直线上（如图2），且，求的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知点A在反比例函数图象上，点B在反比例函数的图象上，AB∥x轴，分别过点A、B向x轴作垂线，垂足分别为C、D，若OC＝错误！未找到引用源。OD，则k的值为         (       )

    A.10                B.12                C.14                D.16

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，将三角板放在正方形ABCD上，使三角板的直角顶点E与正方形ABCD的顶点A重合．三角板的一边交CD于点F，另一边交CB的延长线于点G．

    （1）求证：EF＝EG；

    （2）如图2，移动三角板，使顶点E始终在正方形ABCD的对角线AC上，其他条件不变，（1）中的结论是否仍然成立？若成立，请给予证明；若不成立，请说明理由；

    （3）如图3，将（2）中的“正方形ABCD”改为“矩形ABCD”，且使三角板的一边经过点B，其他条件不变，若AB＝a，BC＝b，请直接写出的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    矩形具有而菱形不具有的性质是（    ）

    A．两组对边分别平行  B．对角线相等     C．对角线互相平分    D．两组对角分别相等

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