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    已知x3m=9，xn=4，则x3m+2n的值为
     
    ． ．
    考点：幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法
    专题：
    分析：根据幂的乘方，可的要求的幂的形式，根据同底数幂的乘法，可得答案．
    解答：解：（xn）2=x2n=42=16，
    x3m+2n=x3m•x2n=9×16=144，
    故答案为：144．
    点评：本题考查了幂的乘方与积得乘方，先化成要求的幂的形式，在进行同底数幂的乘法运算．
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    （k-3）x|k|-2=2是关于x的一元一次方程，则k=
     
    ．

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    定义运算“*”为：a*b=
    a+b
    b-a
    ，若3*m=-
    1
    5
    ，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    a+b
    a-b
    中的a、b都同时扩大2倍，则该分式的值
     
    ．（填“扩大”、“缩小”或“不变”）

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    某淘宝店A，B两种商品2013年8-12月每月销售数量的情况如图所示，在
     
    月结束后，A商品的总销售数量大于B商品的总销售数量．

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    已知a=（-
    1
    2
    ）0，b=-2-3，c=（-
    1
    3
    ）2，则a、b、c的大小关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在矩形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，∠AOB=60°，AB=2cm，则AC=
     
    cm．

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    如图，已知DE是AB的垂直平分线，FG是AC的垂直平分线，点E、G在BC上，∠EAG=50°，则∠BAC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    定义一种新运算：f（am）=a-m，例如f(32)=3-2=
    1
    9
    ，那么f（2）的值等于（　　）
    A、
    1
    2
    B、-2
    C、-1
    D、-
    1
    4

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