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下图是由一些火柴棒搭成的图案:

按照这种方式摆下去,摆第6个图案用多少根火柴棒:(     )
A.24B.25C.26D.27
B
第一个图案用5根,第二个图案用2×5-1根,第三个图案用3×5-2根,以此类推,可得第6个图案用6×5-5=25根.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知:,……
(1)根据你发现的规律写出第为正整数)个式子是     
(2)利用这个规律可得方程
的解是     

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题6分)如图,水坝的横断面是梯形,背水坡AB的坡角∠BAD=,坡长AB=,为加强水坝强度,将坝底从A处向后水平延伸到F处,使新的背水坡的坡角∠F=,求AF的长度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

奔跑的狗
苏步青是我国著名数学家、教育家,历任复旦大家教授、校长等职.1995年当选为中国科学院学部委员.苏步青的主要研究领域是微分几何学,他又是优秀的教学教育家,从事数学教学达60年,培养了大批数学人才.
一次在德国,苏步青与一位有名的数学家同乘电车时,这位数学家出了一道题目给苏教授解答.
这道题是:
甲乙两人同时从相距100千米的两地出发,相向而行,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米,甲带了一只狗和他同时出发,狗以每小时10千米的速度向乙奔去,遇到乙即回头向甲奔去;遇到甲又回头向乙奔去,直到甲乙两人相遇时狗才停住.问这只狗共奔跑了多少千米路?

对这个问题,苏步青教授略加思索,就算出了正确的答案.请你也想一想,该怎么解答?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

某高级中学为每个学生编号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生。如果编号058432表示“2005年入学的8班43号同学,是位女生”,那么今年入学的6班23号男生同学的编号是______________。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,现有两块全等的直角三角形纸板Ⅰ,Ⅱ,它们两直角边的长分别为1和2.将它们分别放置于平面直角坐标系中的处,直角边轴上.一直尺从上方紧靠两纸板放置,让纸板Ⅰ沿直尺边缘平行移动.当纸板Ⅰ移动至处时,设分别交于点,与轴分别交于点
(1)求直线所对应的函数关系式;
(2)当点是线段(端点除外)上的动点时,试探究:
①点轴的距离与线段的长是否总相等?请说明理由;
②两块纸板重叠部分(图中的阴影部分)的面积是否存在最大值?若存在,求出这个最大值及取最大值时点的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某市为了鼓励居民节约用水,采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费,月用水量不超过20时,按2元/计费;月用水量超过20时,其中的20仍按2元/收费,超过部分按元/计费.设每户家庭用用水量为时,应交水费元.
(1)分别求出的函数表达式;
(2)小明家第二季度交纳水费的情况如下:
月份
四月份
五月份
六月份
交费金额
30元
34元
42.6元
小明家这个季度共用水多少立方米?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

化成小数,则小数点后第2011位数字为          

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下图中, 是正方体展开图的是(  )                                                    

A.            B.              C.                D.

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