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已知:关于x的方x2-2(m-2)x+m2-3m+3=0有两个不相等的实数根x1,x2
(1)求实数m的范围;
(2)数学公式,求m的值.

解:(1)b2-4ac
=[-2(m-2)]2-4×(m2-3m+3)
=4m2-16m+16-4m2+12m-12
=-4m+4>0,
∴m<1;

(2)∵x1+x2=2(m-2),x1x2=m2-3m+3,

(x1+x22-2x1x2=22,
即[2(m-2)]2-2(m2-3m+3)=22,
整理得m2-5m-12=0,
解得,m1=,m2=
∵m<1,
∴m=
分析:(1)利用根的判别式b2-4ac>0,求得m的范围;
(2)根据根与系数的关系得出x1+x2=2(m-2),x1x2=m2-3m+3,把,转化为(x1+x22-2x1x2=22,代入组成关于m的一元二次方程解方程求出m的值,结合(1)得出答案.
点评:本题考查了一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0?方程有两个不相等的实数根;(2)△=0?方程有两个相等的实数;(3)△<0?方程没有实数根;以及根与系数的关系等知识点.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一组正数x1,x2,x3,x4,x5的方差为:S2=
1
5
(x12+x22+x32+x42+x52-20),则关于数据x1+2,x2+2,x3+2,x4+2,x5+2的说法:①方差为S2;②平均数为2;③平均数为4;④方差为4S2.其中正确的说法是(  )
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一组正数x1,x2,x3,x4,x5的方差S2=
1
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x
2
1
+
x
2
2
+
x
2
3
+
x
2
4
+
x
2
5
-20),则关于数据x1+2,x2+2,x3+2,x4+2,x5+2的说法:(1)方差为S2;(2)平均数为2;(3)平均数为4;(4)方差为4S2,其中正确的说法是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程,将得到的解填入下面的表格中,观察表格中两个解的和与积,它们和原来的方程的系数有什么联系?
(1)x2-2x=0(2)x2+3x-4=0(3)x2-5x+6=0
方  程 x1 x2 x1+x2 x1.x2
(1)
0
0
2
2
2
2
0
0
(2)
-4
-4
1
1
-3
-3
-4
-4
(3)
2
2
3
3
5
5
6
6
请同学们仔细观察方程的解,你会发现方程的解与方程中未知数的系数和常数项之间有一定的关系.
一般的,对于关于x的方程x2+px+q=0(p,q为常数,p2-4q≥0)的两根为x1、x2
则x1+x2=
-p
-p
,x1.x2=
q
q

(2)运用以上发现,解决下面的问题:
①已知一元二次方程x2-2x-7=0的两个根为x1,x2,则x1+x2的值为
B
B

A.-2     B.2     C.-7     D.7
②已知x1,x2是方程x2-x-3=0的两根,利用上述结论,不解方程,求x12+x22的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

探究发现:
解下列方程,将得到的解填入下面的表格中,观察表格中两个解的和与积,它们和原来的方程的系数有什么联系?
(1)x2-2x=0(2)x2+3x-4=0(3)x2-5x+6=0
方  程 x1 x2 x1+x2 x1•x2
(1)
(2)
(3)
(1)请用文字语言概括你的发现.
(2)一般的,对于关于x的方程x2+px+q=0的两根为x1、x2,则x1+x2=
-p
-p
,x1•x2
q
q

(3)运用以上发现,解决下面的问题:
①已知一元二次方程x2-2x-7=0的两个根为x1,x2,则x1+x2的值为
B
B

A.-2     B.2     C.-7     D.7
②已知x1,x2是方程x2-x-3=0的两根,试求(1+x1)(1+x2)和x12+x22的值.

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