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    下列各数为无理数的是（　　）
    A、0.7256
    B、
    		π0
    C、
    		64
    4
    D、
    		17
    考点：无理数
    专题：
    分析：根据无理数是无限不循环小数，可得答案．
    解答：解：A、是有理数，故A错误；
    B、是有理数，故B错误；
    C、是有理数，故C错误；
    D、是无理数，故D正确；
    故选：D．
    点评：本题考查了无理数，无理数是无限不循环小数，注意带根号的数不一定是无理数．
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    下列函数图象只位于第三象限的是（　　）
    A、y=
    1
    x
    （x＜0）
    B、y=
    1
    x
    （x＞0）
    C、y=-
    1
    x
    （x＜0）
    D、y=-
    1
    x
    （x＜0）

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    解方程：（x-2）（x+3）=6．

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    计算：
    （1）（-1
    1
    4
    ）×（+
    2
    5
    ）×（-8）-9÷（-1
    1
    2
    ）2；
    （2）[1-0.5×
    1
    3
    ）]×[2-（-3）2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简（
    1
    x-1
    -
    1
    x+1
    ）÷
    x
    2x2-2
    ，然后你从1，-
    1
    2
    ，0，-1中选择一个自己喜欢的数作为x值再代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简下列各式：
    （1）5x2-[9x-2x2-3（2x-1）]
    （2）（x+y）-3（x-y）-[4（x+y）-5（x-y）]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正兴学校2007年学生数为3000名，近年来持续增长，2009年已达5070名．试求每年平均增长率？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平行四边形ABCD中，AB+BC=20，sinA=
    4
    5
    ，P是AB边上一点，设DC=x，△PCD的面积为y．
    （1）求y与x的函数关系式，并求△PCD的面积的最大值；
    （2）若以DC为直径的圆过P、B两点，求AP的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AC平分∠DAB，E为AC上一点，AD=AB，那么△CDE≌△CBE，为什么？

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