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    施工队为了加快在街道两旁杆“景观树”的速度，决定现在平均每天比原计划多植树5棵，结果发现现在植树60棵所需的时间与原计划植45棵所需的时间相同，问原计划平均每天植多少棵树？
    考点：分式方程的应用
    专题：
    分析：设原计划平均每天植数x棵，则实际每天植树（x+5）棵，根据现在植树60棵所需的时间与原计划植45棵所需的时间相同，列方程求解．
    解答：解：设原计划平均每天植数x棵，则实际每天植树（x+5）棵，
    根据题意得，
    60
    x+5
    =
    45
    x
    ，
    解得：x=15，
    经检验，x=15是原方程的解．
    答：原计划平均每天植数15棵．
    点评：本题考查了分式方程的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程求解，注意检验．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某人设计了一个游戏，在网吧征求了三位游戏迷的意见，就宣传“本游戏深受大家欢迎”，这种做法是错误的，原因是（　　）
    A、没有经过专家鉴定
    B、应调查4位游戏迷
    C、调查数量太少，且不具有代表性
    D、以上都不对

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    下列说法中：①同位角相等；②两点之间，线段最短；③如果两个角互补，那么它们是邻补角；④两个锐角的和是锐角；⑤同角或等角的补角相等．正确的个数是（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中，解为x=2的方程是（　　）
    A、4x=2
    B、7x-14=0
    C、
    1
    2
    x=0
    D、3x+6=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠AOB=160°，∠COE=80°，OF平分∠AOE．
    （1）如图，若∠COF=14°，求∠BOE的度数；
    （2）若∠COF=25°，求∠BOE的度数；
    （3）若∠COF=n°，则∠BOE=
     
    （用含n的式子表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    给定下面一列分式：
    x3
    y
    ，-
    x5
    y2
    ，
    x7
    y3
    ，-
    x9
    y4
    ，…，（其中x≠0）
    （1）把任意一个分式除以前面一个分式，你发现了什么规律？
    （2）根据你发现的规律，试写出给定的那列分式中的第2013个分式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了鼓励市民节约用水，某市居民生活用水按阶梯式水价计费．下表是该市民居民“一户一表”生活用水阶梯式计费价格表的部分信息：（说明：①每户产生的污水量等于该户自来水用水量；②水费=自来水费用+污水处理费）已知小王家2013年4月用水15吨，交水费45元，5月份用水25吨，交水费91元．
    （1）求a，b的值；
    （2）如果小王家6月份上交水费150元，则小王家这个月用水多少吨？
    自来水销售价格污水处理价格
    每户每月用水量单价：元/吨单价：元/吨
    17吨及以下a0.80
    超过17吨但不超过30吨的部分b0.80
    超过30吨的部分6.000.80

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：42×(-
    2
    3
    )+(-
    3
    4
    )÷(-0.25)    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程
    对于非零的两个实数a、b，规定a?b=
    1
    b
    -
    1
    a
    ，若1?x=1，求x的值．

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