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3.若(a2+b22=9,则a2+b2=3.

分析 设t=a2+b2,(t≥0),则由原方程得到t2=9,由此求得t的值.

解答 解:设t=a2+b2,(t≥0),则由原方程得到:t2=9,
解得t=3或t=-3(舍去).
即a2+b2=3.
故答案是:3.

点评 本题考查了换元法解一元二次方程.换元的实质是转化,关键是构造元和设元,理论依据是等量代换,目的是变换研究对象,将问题移至新对象的知识背景中去研究,从而使非标准型问题标准化、复杂问题简单化,变得容易处理.

练习册系列答案
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19.使用加减消元法解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=19}\\{2x-y=1}\end{array}\right.$.

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20.若分式$\frac{x}{x+3}$有意义,则x应满足的条件是(  )
A.x≠0B.x≠-3C.x≥-3D.x≤-3

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17.如图,已知?ABCD,AB>AD,分别以点A,C为圆心,以AD,CB长为半径作弧,交AB,CD于点E,F,连接AF,CE.求证:AF=CE.

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4.如图,在平面直角坐标系中,直线AB与函数y=$\frac{k}{x}$(x>0)的图象交于点A(m,2),B(2,n).过点A作AC平行于x轴交y轴于点C,在y轴负半轴上取一点D,使OD=$\frac{1}{2}$OC,且△ACD的面积是6,连接BC.
(1)求m,k,n的值;
(2)求△ABC的面积.

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8.利用公式计算
(1)2012
(2)99.82

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15.我们自从有了用字母表示数,发现表达有关的数和数量关系更加的简洁明了,从而更助于我们发现更多有趣的结论,请你按要求试一试:
(1)用代数式表示:
①a与b的差的平方;
②a与b两数平方和与a,b两数积的2倍的差.
(2)当a=3,b=-2时,求第(1)题中①②所列的代数式的值.
(3)由第(2)题的结果,你发现了什么等式?
(4)利用你发现的结论,求:20152-4030×2014+20142的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.已知a+b=3,a2b+ab2=-30,则a2-ab+b2+2=41.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.已知a2-5a-1=0,则a2+$\frac{1}{{a}^{2}}$的值为(  )
A.5B.25C.23D.27

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