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6.计算题:
(1)(-11)+(-6)+11+(-19)
(2)2-4÷$\frac{1}{2}$×(-$\frac{1}{8}$)
(3)($\frac{3}{4}$+$\frac{7}{12}$-$\frac{7}{6}$)×(-60)
(4)-22+4×(-3)2+6.

分析 (1)原式结合后,相加即可得到结果;
(2)原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可得到结果;
(3)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;
(4)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果.

解答 解:(1)原式=-11+11-6-19=-25;
(2)原式=2-4×2×(-$\frac{1}{8}$)=2+1=3;
(3)原式=-45-35+70=0;
(4)原式=-4+36+6=38.

点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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16.计算
(1)4-(-28)+(-2)
(2)($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$)×(-24)
(3)(-2)3-(-13)÷(-$\frac{1}{2}$)
(4)-12-(1-0.5)÷$\frac{5}{2}$×$\frac{1}{5}$.

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星期
与计划量的差值+4-3-5+14-8+21-6
(1)根据记录的数据可知该店前三天共销售该品牌儿童滑板车296辆;
(2)根据记录的数据可知销售量最多的一天比销售量最少的一天多销售29辆;
(3)本周实际销售总量达到了计划数量没有?
(4)该店实行每日计件工资制,每销售一辆车可得40元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖15元;少销售一辆扣20元,那么该店铺的销售人员这一周的工资总额是多少元?

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16.计算:
(1)(-5)×2-|-64|÷8
(2)$({-4\frac{1}{6}})÷({-\frac{5}{28}})×({-\frac{2}{7}})$
(3)$-{1^2}-(1-0.5)×\frac{1}{3}×[19-{(-5)^2}]$
(4)$12×(\frac{1}{4}+1\frac{1}{3}-2)+{(-4)^3}÷12$.

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