【题目】为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查.已知抽取的样本中,男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:
身高情况分组表(单位:cm)
组别 | 身高 |
A | x<155 |
B | 155≤x<160 |
C | 160≤x<165 |
D | 165≤x<170 |
E | x≥170 |
根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)样本中,男生的身高众数在组,中位数在组;
(2)样本中,女生身高在E组的人数有人;
(3)已知该校共有男生400人,女生380人,请估计身高在160≤x<170之间的学生约有多少人?
【答案】
(1)B;C
(2)2
(3)解:400× +380×(25%+15%)=180+152=332(人).
答:估计该校身高在160≤x<170之间的学生约有332人
【解析】解:∵B组的人数为12,最多,∴众数在B组,
男生总人数为4+12+10+8+6=40,
按照从低到高的顺序,第20、21两人都在C组,
∴中位数在C组;(2)女生身高在E组的频率为:1﹣17.5%﹣37.5%﹣25%﹣15%=5%,
∵抽取的样本中,男生、女生的人数相同,
∴样本中,女生身高在E组的人数有40×5%=2人;
【考点精析】掌握频数分布直方图和扇形统计图是解答本题的根本,需要知道特点:①易于显示各组的频数分布情况;②易于显示各组的频数差别.(注意区分条形统计图与频数分布直方图);能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每个项目的具体数目以及事物的变化情况.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】图1、图2是两张形状大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,线段AB、EF的端点均在小正方形的顶点上。
(1)如图1,作出以AB为对角线的正方形;
(2)如图2,以线段EF为一边作出菱形EFGH(不是正方形),点G、H在小正方形顶点处。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,矩形ABCD中,AB=1,BC=2,BC在x轴上,反比例函数的图象经过点A.一次函数y=kx-2的图象经过A、C两点,且与y轴交于点E.
(1)直接写出点E、C的坐标;
(2)求反比例函数的解析式;
(3)根据图象写出当x>0,且一次函数的值大于反比例函数的值时,x的取值范围.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com