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【题目】某校初三(1)班部分同学接受一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动,收集整理数据后,老师将减压方式分为五类,并绘制了图1、图2两个不完整的统计图,请根据图中的信息解答下列问题

(1)初三(1)班接受调查的同学共有多少名;

(2)补全条形统计图,并计算扇形统计图中的“体育活动C”所对应的圆心角度数;

(3)若喜欢“交流谈心”的5名同学中有三名男生和两名女生;老师想从5名同学中任选两名同学进行交流,直接写出选取的两名同学都是女生的概率

【答案】(1)50;(2)108°,作图见解析;(3)

【解析】

试题分析:(1)利用“享受美食”的人数除以所占的百分比计算即可得解;

(2)求出听音乐的人数即可补全条形统计图;由C的人数即可得到所对应的圆心角度数;

(3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与选出两名同学都是女生的情况,再利用概率公式即可求得答案.

试题解析:

(1)由题意可得总人数为10÷20%=50名;

(2)听音乐的人数为50﹣10﹣15﹣5﹣8=12名,“体育活动C”所对应的圆心角度数==108°,补全统计图得:

(3)画树状图得:

∵共有20种等可能的结果,选出都是女生的有2种情况,∴选取的两名同学都是女生的概率==

练习册系列答案
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【题目】用不等式表示:mn的差是非负数_____

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(1)探究1:如图11-3-3(1),P是△ ABC的内角∠ABC与∠ACB的平分线BP和CP的交点,若∠A=70°,求∠BPC度数.

(2)探究2:如图11-3-3(2),P是△ABC的外角∠DBC与外角∠ECB的平分线BP和CP的交点,求∠BPC与∠A的数量关系,并说明理由.边形ABCD的外角∠EBC与∠BCF的平分线BP和CP的交点,设∠A+∠D=α.

①直接写出∠BPC与α的数量关系;

②根据α值的情况,判断△BPC的形状.(按角分类)

(1) (2) (3)

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现有四个有理数3,4,-6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算,使其结果等于24,运算式如下:(1)________(2)________(3)________.另有四个数3,-5,7,-13,可通过运算式________,使其结果等于24.

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(1)将直角三角形纸板ABC绕三角形的边所在的直线旋转一周,能得到_____种不同的几何体;

(2)分别计算绕三角形直角边所在的直线旋转一周,得到几何体的体积.(取3)

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②如果三角形的一个外角等于与它相邻的一个内角,则这个三角形是直角三角形;

③如果一个三角形的三条高的交点恰好是三角形的一个顶点,那么这个三角形是直角三角形;

④如果∠A=∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形;

⑤若三角形的一个内角等于另两个内角之差,那么这个三角形是直角三角形;

⑥在△ABC中,若∠A+∠B=∠C,则此三角形是直角三角形.

A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个

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