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    若函数y=有意义，则自变量x的取值范围是________．

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级上册数学 3.2 代数式 同步练习 题型：解答题

    结合生活实际，设计具体情境，解释下列代数式的意义：

    （1）；（2）（1+20%）x；（3）4a2；

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    科目：初中数学 来源：北师大版九年级数学上册第一章特殊平行四边形综合提升卷 题型：解答题

    如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AD是斜边上的中线，E是AD的中点，过点A作AF∥BC交BE的延长线于F，连接CF．

    （1）求证：BD=AF；

    （2）判断四边形ADCF的形状，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源：北师大版九年级数学上册第一章特殊平行四边形综合提升卷 题型：单选题

    如图，已知△ABC，AB=AC，将△ABC沿边BC翻转，得到的△DBC与原△ABC拼成四边形ABDC，则能直接判定四边形ABDC是菱形的依据是（　　）

    A. 一组邻边相等的平行四边形是菱形 B. 四条边相等的四边形是菱形

    C. 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D. 对角线互相垂直的平分四边形是菱形

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    科目：初中数学 来源：沪科版八年级上册数学 第12章 一次函数 单元测试卷 题型：填空题

    已知点（3，5）在直线y=ax+b（a，b为常数，且a≠0）上，则的值为________．

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    科目：初中数学 来源：沪科版八年级上册数学 第12章 一次函数 单元测试卷 题型：单选题

    方程组没有解，因此直线y=﹣x+2和直线y=﹣x+在同一平面直角坐标系中的位置关系是（　　）

    A. 重合 B. 平行 C. 相交 D. 以上三种情况都有可能

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    科目：初中数学 来源：湘教版八年级上册数学第5章 二次根式 单元测试卷 题型：解答题

    在进行二次根式的化简与运算时，如遇到 ， ， 这样的式子，还需做进一步的化简：

    ==．①

    ==．②

    === ﹣1．③

    以上化简的步骤叫做分母有理化．

    还可以用以下方法化简：

    ====﹣1．④

    （1）请用不同的方法化简.

    （I）参照③式化简 =________；

    （II）参照④式化简 ________；

    （2）化简:.

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    科目：初中数学 来源：湘教版八年级上册数学第5章 二次根式 单元测试卷 题型：单选题

    在、、、、中，最简二次根式的个数是（   ）

    A. 1                                            B. 2                                            C. 3                                            D. 4

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    科目：初中数学 来源：湘教版九年级上册数学第1章 反比例函数 单元测试卷 题型：单选题

    若反比例函数y=的图象经过（﹣2，5），则该反比例函数的图象在（   ）

    A. 第一、二象限 B. 第一、三象限 C. 第二、三象限 D. 第二、四象限

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